A. | 直奔圓心處,快速找到食物 | |
B. | 不再回來(lái)尋找食物 | |
C. | 繞著紙片轉(zhuǎn)了多圈后,在偶然情況下找到了食物 | |
D. | 無(wú)法確定 |
分析 (1)螞蟻的觸角具有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的功能.
(2)動(dòng)作、聲音、氣味叫做動(dòng)物語(yǔ)言.螞蟻的通訊方式是靠氣味,即利用了嗅覺(jué),嗅覺(jué)感受器分布在觸角上.
解答 解:螞蟻是依靠氣味進(jìn)行信息交流的.偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)在沿途(紙片上)留下特殊的氣味,其它工蟻會(huì)沿著氣味找到食物.如果“當(dāng)它們走過(guò)后將小紙片重新排列成圓形,并將食物放在圓心處”,結(jié)果螞蟻仍然沿著紙片上留下的氣味繞著紙片轉(zhuǎn)了多圈后,在偶然情況下找到了食物.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握螞蟻是依靠氣味進(jìn)行信息交流的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血細(xì)胞 | B. | 大分子蛋白質(zhì) | C. | 葡萄糖 | D. | 水和無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲曲線和乙曲線 | B. | 乙曲線和甲曲線 | C. | 乙曲線和丙曲線 | D. | 丙曲線和甲曲線 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
A. | 花生仁 | B. | 黃豆 | C. | 核桃仁 | D. | 大米 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管編號(hào) | 饅頭形態(tài) | 加入的物質(zhì) | 溫度環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
3 | 小塊 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
4 | 碎屑 | 2滴碘液和2毫升唾液 | 0℃10分鐘 |
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