11．光合作用的原料是（　�。�
A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧氣C．氧氣和水D．空氣和水

分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解：光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于蛇的特征描述正確的是（　�。�
A．蛇是體內(nèi)受精B．蛇是恒溫動(dòng)物C．蛇主要用鰓呼吸D．蛇是無(wú)脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．生活中有人談“毒”色變，通過(guò)你對(duì)病毒知識(shí)的了解，談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．把下列動(dòng)物及其所屬門類用線連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．番茄的果肉屬于（　�。�
A．保護(hù)組織B．營(yíng)養(yǎng)組織C．輸導(dǎo)組織D．分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．把人體各主要組織與其相應(yīng)功能用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．觀察下面生物體的結(jié)構(gòu)層次概念圖，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此圖是植物體的結(jié)構(gòu)層次，從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)西瓜就是一個(gè)器官
B．若A組織的細(xì)胞終生保持著分裂能力，則A是分生組織
C．生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開的
D．綠色開花植物由六大器官組成，甲是生殖器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列屬于種子植物的是（　�。�
A．卷柏B．滿江紅C．蘋果梨D．海帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在人人重視環(huán)境保護(hù)的今天，哪種植物可以當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．苔蘚植物D．被子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案