6.番茄的果肉屬于(  )
A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.輸導組織D.分生組織

分析 植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等,它們各有不同的特點和功能,據(jù)此答題.

解答 解:保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成,具有保護內部柔嫩部分的功能;營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織;分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織.如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織;輸導組織有運輸物質的作用,植物體內的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織.
  番茄果實果肉富含豐富的營養(yǎng)物質,屬于營養(yǎng)組織.可見B符合題意.
故選:B

點評 這部分內容是考試的重點,要熟練掌握,但不能死記硬背.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是巴斯德做的著名的“鵝頸瓶實驗”,請根據(jù)題意回答問題.
(1)煮沸的肉湯殺滅了其中的細菌.
(2)一年后鵝頸瓶的肉湯任然澄清,說明沒有細菌繁殖,該實驗證明了細菌不是自然產(chǎn)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的.
(3)巴斯德提出了保存酒和牛奶的奮發(fā)是B
A.腌制法   B.巴氏消毒法  C.罐藏法  D.冷凍法

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.把一些籽粒飽滿、無病蟲害的玉米種子放在培養(yǎng)皿里,蓋上潮濕的小紗布,置于冰箱中,幾天后觀察,結果種子不萌發(fā)(填寫“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”),其原因是溫度太低.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.讀圖,回答問題
(1)圖中⑤是鞭毛,其作用是使細菌產(chǎn)生運動.
(2)③是莢膜,對細菌起保護作用.
(3)圖中④是細胞質,細菌沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活.
(4)圖中⑥是遺傳物質,沒有成形的細胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.光合作用的原料是( 。
A.二氧化碳和水B.二氧化碳和氧氣C.氧氣和水D.空氣和水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.機器人在演奏B.鐘乳石慢慢長大
C.禾苗茁壯成長D.電腦病毒的迅速傳播

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列物體屬于生物的是( 。
A.能與人交流的機器人B.能開出黃色花朵的生石花
C.慢慢長大的鐘乳石D.緩慢生長的珊瑚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于恒溫動物的一組是(  )
A.蝙蝠和家鴿B.青蛙和家鴿C.鯨和揚子鱷D.鴕鳥和帶魚

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