9．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下，由（　�。�
A．骨和肌肉協(xié)調(diào)配合完成的B．骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成的
C．骨、關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的D．關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成的

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

解答 解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．可見(jiàn)B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 人體之所以成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)作用，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．健康長(zhǎng)壽是每個(gè)人的美好愿望．以下有關(guān)健康生活的說(shuō)法或做法正確的是（　�。�
A．一旦感冒發(fā)燒，自己趕緊購(gòu)買(mǎi)服用抗生素，以免病情加重
B．長(zhǎng)期吸煙的人不能輕易戒煙，否則反而容易誘發(fā)其他疾病
C．從出生起有計(jì)劃地接受預(yù)防接種可以提高人體對(duì)傳染病的抵抗能力
D．流行性感冒屬于消化道傳染病，在流感高發(fā)季應(yīng)避開(kāi)人流密集區(qū)域

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲圖中顯微鏡的放大倍數(shù)可以是50倍、200倍和400倍
B．（見(jiàn)丙圖）向玉米種子縱剖面滴加碘液后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：①變藍(lán)②不變藍(lán)
C．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片的中央滴一滴乙圖中的③
D．要想把丁圖中的細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)校園及其周?chē)纳镞M(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請(qǐng)結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）小組討論中，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖，而圖A所示植物是用種子進(jìn)行繁殖的．
（2）明明同學(xué)說(shuō)，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同．圖D所示動(dòng)物，其幼體用鰓進(jìn)行呼吸，成體用肺呼吸，兼皮膚輔助呼吸；圖C所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行雙重呼吸．
（3）青青同學(xué)說(shuō)，從發(fā)育方式上看，圖D所示動(dòng)物在發(fā)育過(guò)程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做變態(tài)發(fā)育；圖E所示動(dòng)物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以在幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象．
（4）芳芳同學(xué)說(shuō)，圖中F所示動(dòng)物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類(lèi)學(xué)上，兩者卻屬于同一類(lèi)動(dòng)物，如他們的大腦發(fā)達(dá)，體內(nèi)有膈，生殖發(fā)育過(guò)程中都具有胎生哺乳的特點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）1、5所示的生理過(guò)程是肺與外界的氣體交換．物質(zhì)a進(jìn)入肺部毛細(xì)血管是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的；物質(zhì)b的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的結(jié)果；物質(zhì)b從肺泡排出體外的過(guò)程中，膈肌所處的狀態(tài)是舒張．
（2）4表示小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過(guò)程，其中，糖類(lèi)是細(xì)胞最重要的能源物質(zhì)，維生素是人體需要量很小卻必需從食物中攝取的有機(jī)物．
（3）A、B、C、D表示的是心臟的四個(gè)腔，血液從[D]左心室到[A]右心房的循環(huán)途徑稱(chēng)為體循環(huán)．在上圖所示①～⑦的血管中流著靜脈血的動(dòng)脈是[①⑤⑥]主動(dòng)脈、肺靜脈、腎動(dòng)脈．
（4）血液在血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟，心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的．如“心臟主要由心肌構(gòu)成，與其泵血功能相適應(yīng)”，請(qǐng)?jiān)倥e一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子，如左心室壁厚．
（5）血管⑦內(nèi)的血液與⑥內(nèi)的血液相比，顯著減少的物質(zhì)是尿素，完成2這一生理活動(dòng)的意義是排除廢物，調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能．
（6）人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．簡(jiǎn)答題
（1）三農(nóng)問(wèn)題指的是什么？
（2）說(shuō)出兩種楊樹(shù)黑斑病的防治方法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某生態(tài)系統(tǒng)中四中生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．此生態(tài)系統(tǒng)中能量最多的是乙
B．假設(shè)這四中生物只構(gòu)成一條食物鏈，即甲→乙→丙→丁
C．此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是丙
D．圖中的四中生物和分解者構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是人體新陳代謝的過(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）由1進(jìn)入5的物質(zhì)中，糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)．這種物質(zhì)來(lái)源于綠色植物的光合作用．
（2）在4過(guò)程中，膈的頂部下降．
（3）若某人的N中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和葡萄糖，則此人可能患有腎小球腎炎病：若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖且身體出現(xiàn)消瘦現(xiàn)象，則此人可能患有糖尿�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．霧霾天對(duì)呼吸系統(tǒng)影響最大，容易引起急性上呼吸道感染、肺炎等疾�。�
（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．
（2）呼吸作用的化學(xué)方程式C6H12O6+6O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O+能量．
（3）血液流經(jīng)肺后，二氧化碳會(huì)降低，氧氣會(huì)升高，靜脈血變動(dòng)脈血．

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