20．下列科學(xué)家與其科研成果搭配不相符的是（　　）
A．法國學(xué)者拉馬克首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞
B．瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，提出了生物分類系統(tǒng)
C．英國科學(xué)家哈維發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D．英國科學(xué)家達爾文建立了“生物進化學(xué)說”

分析 此題主要考查的是主要的生物學(xué)家在生物學(xué)上的突出貢獻，據(jù)此解答．

解答 解：A、19世紀初，法國學(xué)者拉馬克認為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“．正確．
B、瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，提出了生物分類系統(tǒng)，正確．
C、哈維是英國的生理學(xué)家．哈維是實驗生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，錯誤．
D、達爾文是英國生物學(xué)家，進化論的奠基人，正確．
故選：C

點評 關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識．即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于動物在生物圈中的作用描述不正確的是（　�。�
A．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．在維持生態(tài)平衡中起重要作用
C．是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D．幫助植物傳粉，傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蝙蝠不屬于鳥類，而屬于哺乳類，這是因為其（　�。�
A．有發(fā)達的胸肌B．是胎生哺乳C．善于飛翔D．有翼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與防止水分蒸發(fā)無關(guān)的是（　　）
A．蛇的體表有磷B．獅子的體表有毛
C．龜?shù)捏w表有甲D．蝗蟲的體表有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下面是三條有關(guān)動物的謎語，請猜出謎底，并回答有關(guān)問題：
①像魚不是魚，終身海里住，遠看似噴泉，近看像島嶼．
②頭上兩根須，全身毛茸茸，跳舞傳信息，采蜜又傳粉
③會飛不是鳥，有翼無羽毛，雙耳能探路，捕蚊本領(lǐng)高．
（1）三個謎語的謎底所指的動物分別是鯨、蜜蜂、蝙蝠．
（2）三個謎語所指動物中屬于昆蟲的是②（寫謎語編號），哺乳動物的牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒．
（3）②動物類群的運動器官著生在身體的胸部．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學(xué)，生物科學(xué)是一門實驗科學(xué)，一切生物學(xué)知識都來源于對大自然的觀察與實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．為了保護植物資源，我國政府相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國草原法》等法律，大力提倡全面義務(wù)植樹、綠化祖國，并將每年的3月12日定為全國的“植樹節(jié)”．還具體實施了“三北”防護林工程，它是我國十大生態(tài)建設(shè)工程的第一巨大植樹造林工程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．將煮熟的大豆種子種下去，在適宜的溫度，充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是（　�。�
A．種子不完整B．處于休眠期
C．沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)D．胚已死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．中山市建設(shè)生態(tài)文明城市的過程中，進行了大面積的植樹綠化，下列有關(guān)植物生態(tài)功能說法中錯誤的是（　�。�
A．植物能保持水土
B．植物能促進生物圈中的水循環(huán)
C．植物可以用來造紙
D．有些植物可以吸收有害氣體，凈化空氣

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