成分
吸入氣體(%)
呼出氣體(%)
氧氣
20.96
16.40
二氧化碳
0.04
4.10
其他氣體
79.00
79.50
 

(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的場所是           。
(2)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的         作用完成的。圖中①表示的氣體是           
(3)分析表格,呼出氣體中             明顯減少了,               明顯增多了。嘗試進(jìn)行解釋:
                                                                           
                                                                           
(1)肺    (2)擴(kuò)散    氧氣   (3)氧氣    二氧化碳
氧氣進(jìn)入人體細(xì)胞被消耗,所以呼出的氣體中氧氣含量減少;細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,所以呼出的氣體中二氧化碳含量增多了。

試題分析:肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所。人體內(nèi)的氣體交換包括肺內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,都是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;組織里的氣體交換指血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換,其中血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散到毛細(xì)血管的血液里。所以圖中①表示的氣體是氧氣。組織細(xì)胞呼吸作用不斷地消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。其中氧氣來源于吸入的氣體,產(chǎn)生的二氧化碳通過呼氣排出體外,所以呼出的氣體中,氧氣的含量明顯減少,二氧化碳含量明顯增加。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體內(nèi)的主要呼吸肌是
A.胸大肌B.腹部肌肉C.肋間肌和膈肌D.背部肌肉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

冬季教室不打開門窗,時間久了,會覺得頭暈,精神不振。主要原因是(   )
A.室內(nèi)氧氣減少,二氧化碳增加
B.室內(nèi)二氧化碳減少,氧氣增加
C.人們的體質(zhì)太弱
D.人們的呼吸受到阻礙

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺泡的損傷會引發(fā)肺氣腫,這會對全身產(chǎn)生的影響是
A.血液中含氧量低B.血液中二氧化碳含量低
C.血液中含氧量高D.沒有影響

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

①測試一下是否知道血液在人體內(nèi)的循環(huán)途徑,空格處分別是:

1_     _;2_       ;3_        _;4_        ;5_       ;
②你能運(yùn)用上述知識分析下列曲線圖嗎?
該曲線表示人體血管中某氣體含量的變化,OA段為肺動脈,據(jù)圖回答:

曲線表示的是_    在血液中的含量變化。曲線在AB段血管處迅速升高,是由于_      _。AB段血管的類型為_        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

看圖回答:(7分)

(1)血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管后血液含      多,含       少。由      血變成了       血,由         流入左心房。
(2)毛細(xì)血管壁和肺泡壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于      間進(jìn)行氣體交換。這一交換的原理是                   。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

右圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請分析回答:

(1)曲線AB段表示________時肺內(nèi)氣壓的變化,此時,與呼吸有關(guān)的肌肉處于_________狀態(tài)。
(2)曲線BC的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都_________表示__________________過程。
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的______點(diǎn),此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值__________。              
(4)呼吸肌與AB段、BC段的關(guān)系:AB段_______;BC段___________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是淀粉經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進(jìn)入血液,再進(jìn)入組織細(xì)胞參與代謝,以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖。圖中a~f分別代表不同的物質(zhì)。據(jù)圖回答問題:

(1)物質(zhì)a主要是在組織細(xì)胞內(nèi)的          被利用的。
(2) 物質(zhì)b表示進(jìn)入肺泡的氣體,物質(zhì)c表示從肺泡排出的氣體。下列有關(guān)對這兩種氣體的描述中,最確切的是(    )
A.b為氧氣,c為二氧化碳
B.b中氧氣含量最高,c中二氧化碳含量最高
C.b表示吸入肺泡中的空氣,c表示經(jīng)肺泡呼出的氣體
D.b中氣體不含二氧化碳,c中氣體不含氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“測量胸圍差”的實(shí)驗(yàn)時,要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動方式是
A.肋骨上升,膈舒張而上升B.肋骨上升,膈收縮而下降
C.肋骨下降,膈舒張而上升D.肋骨下降,膈收縮而下降

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同步練習(xí)冊答案