鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與水中生活相適應(yīng),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、體形呈梭形,減少游泳時(shí)的阻力B、胸鰭和腹鰭與魚體平衡無(wú)關(guān)C、用鰓呼吸D、尾鰭能控制魚游泳的方向
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與功能連接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

;~塘是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘上種桑,用桑養(yǎng)蠶,從而獲得稻、魚、蠶三豐收.這是在哪方面的一個(gè)典型例子( 。
A、根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡B、維持原有的生態(tài)平衡C、加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D、加速生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是( 。
A、魚有鰭適應(yīng)水中生活B、家鴿發(fā)達(dá)的胸肌適應(yīng)飛行C、蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活D、苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、鯽魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸B、蟑螂和蜜蜂的發(fā)育過(guò)程一樣屬于完全變態(tài)發(fā)育C、家鴿體表被覆羽毛,前肢特化成翼D、大熊貓?zhí)ド溉?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

俗話說(shuō)“魚兒離不開水”.將鮮活的魚從水中撈出來(lái),魚很快就會(huì)死亡,魚死亡的原因是( 。
A、無(wú)法進(jìn)行呼吸B、體表干燥C、身體內(nèi)缺水D、血液循環(huán)停止

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

洞庭湖是魚米之鄉(xiāng).近十年來(lái),每年4月1日至7月1日,湖南省人民政府對(duì)洞庭湖區(qū)制定了三個(gè)月的休漁制度.下列哪項(xiàng)不是休漁的主要目的( 。
A、有效控制幼魚的捕撈B、有利于魚類等水生動(dòng)物在春、夏季節(jié)的繁殖C、保護(hù)洞庭湖水生動(dòng)物的多樣性D、漁船、漁民可得到休整,為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

牡蠣(別稱“海蠣”)煎是晉江名小吃,牡蠣身體柔軟,外有貝殼,屬于( 。
A、腔腸動(dòng)物B、線蟲動(dòng)物C、軟體動(dòng)物D、環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪些污染原因?qū)е铝颂罅康乃{(lán)藻滋生?( 。
A、石油污染B、酸雨污染C、生活污水和農(nóng)業(yè)化肥污染D、有毒污染物富集

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