Question

4．某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳．在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的．實驗選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行光合作用而影響實驗效果．
（2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣．為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻．

Answer 1

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來．

解答 解：（1）光合作用的條件是光，用黑色塑料袋將天竺葵套�。�里面的綠色植物不能進行光合作用，而且只能進行呼吸，呼吸作用消耗氧產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳含量增多，裝置實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的．實驗選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行光合作用而影響實驗效果．
（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；光合作用釋放氧氣，氧氣能夠助燃．裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣． 為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，實驗的唯一變量應(yīng)是金魚藻．所以應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻．其他條件都應(yīng)該相同．
故答案為：（1）變渾濁；呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳；蒸騰作用；氣孔；光合；
（2）氧氣；金魚藻．

點評 對照性探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性．