分析 綠葉在光下能制造淀粉.
步驟:
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜.
(2)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.
(3)幾個小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
(4)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
(5)用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
(6)稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片的變化.
解答 解:(1)綠葉在光下制造有機物的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.要消耗掉葉片內(nèi)的有機物通過圖①的步驟完成.
(2)用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,葉片的另一部分不做處理,這樣就形成了見光和不見光兩種對照環(huán)境,實驗變量就是光.
(3)葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色,實際是淀粉遇碘液變藍,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機物--淀粉.
(4)通過該實驗探究可知:光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
故答案為:(1)①
(2)光
(3)變藍;淀粉
(4)光
點評 理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉在口腔、胃、小腸內(nèi)都能進行消化和吸收 | |
B. | 脂肪被消化和吸收的起始部位是胃 | |
C. | 進入消化道的維生素可以不經(jīng)過消化直接被小腸吸收 | |
D. | 蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進行徹底消化,形成的氨基酸在小腸內(nèi)被吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符 | B. | 依據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論 | ||
C. | 修改實驗過程,使其與假設(shè)相符 | D. | 修改假設(shè),重新做實驗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④為大豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | ①將發(fā)育成植株的莖,③將發(fā)育成植株的葉 | |
C. | ⑥是新生植物體的幼體 | |
D. | 該土豆種子中沒有胚乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁 | B. | 細胞質(zhì) | C. | 細胞核 | D. | 液泡 |
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