3．下列哪項(xiàng)不屬于蝙蝠的主要特征（　　）
A．用肺呼吸B．體腔內(nèi)有膈C．有堅(jiān)韌的卵殼D．體表被毛

分析 哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等

解答 解：ABD、用肺呼吸、體腔內(nèi)有膈、體表被毛，都是哺乳動(dòng)物的特征
C、哺乳動(dòng)物是胎生哺乳，而不是卵有堅(jiān)韌的卵殼，
　蝙蝠是哺乳動(dòng)物，因此不屬于蝙蝠的主要特征的是有堅(jiān)韌的卵殼．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將煮熟的大豆種子種下去，在適宜的溫度，充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是（　�。�
A．種子不完整B．處于休眠期
C．沒(méi)有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．胚已死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．中山市建設(shè)生態(tài)文明城市的過(guò)程中，進(jìn)行了大面積的植樹(shù)綠化，下列有關(guān)植物生態(tài)功能說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物能保持水土
B．植物能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)
C．植物可以用來(lái)造紙
D．有些植物可以吸收有害氣體，凈化空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．女性每個(gè)體細(xì)胞應(yīng)含有的染色體數(shù)目為（　�。�
A．22對(duì)+XYB．44對(duì)+XYC．22對(duì)+XXD．44對(duì)+XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．人類(lèi)和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里
B．人類(lèi)是生物圈中的一員，人類(lèi)的生存與發(fā)展都離不開(kāi)其他生物和周?chē)h(huán)境
C．為了生存我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)生物，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，營(yíng)造一個(gè)美好的家園
D．地球上多種多樣的動(dòng)物是人類(lèi)賴(lài)以生存的珍貴資源，人類(lèi)可以無(wú)限索取

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（　　）
A．碘液、生理鹽水、自來(lái)水B．碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水
C．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液D．自來(lái)水、生理鹽水、碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．扁形動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，腔腸動(dòng)物身體呈左右對(duì)稱(chēng)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．生物多樣性?xún)H指生物種類(lèi)的多樣性
B．同種生物的個(gè)體之間，在基因組成上完全相同
C．生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
D．我國(guó)被稱(chēng)為“藻類(lèi)植物”的故鄉(xiāng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．校園大樹(shù)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．植物個(gè)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案