15．生物學(xué)家都是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進行分類的×（判斷對錯）．

分析 自然界中的生物豐富多彩，多種多樣，我們要對其進行分類．

解答 解：生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系等．生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．
   因此，生物學(xué)家不僅根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進行分類，還根據(jù)營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系等進行分類．故此題說法錯誤．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．嫁接是一種常見的無性繁殖方式，其中接上去的枝或芽叫做接穗，被接的植物體叫做砧木，嫁接成功的關(guān)鍵是將其兩部分的形成層緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．洋蔥根尖分生區(qū)的細胞分裂后，新細胞中的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．與原來的細胞相同B．比原來的細胞多一倍
C．比原來的細胞少一半D．不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．生物圈為生物的生存提供了陽光；、水、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等基本條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．兩棲動物是指（　�。�
A．既能在水中生活，又能在陸地生活的動物
B．幼體生活在水中，成體生活在陸地或水中的動物
C．幼體生活在陸地上，成體生活在水中的動物
D．既可以生活在空中，又可以生活在水中的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語反映的是（　�。�
A．生物能繁殖后代B．生物具有遺傳現(xiàn)象
C．生物能由小長大D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．生物圈的范圍包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面，其中人類的“立足點”是巖石圈，它也是一切陸生生物的“立足點”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物圈是指地球上的（　�。�
A．全部動物和植物B．全部生物
C．整個大氣圈，水圈，巖石圈D．大氣圈下層，整個水圈，巖石圈上層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動物）炒九層塔（一種香料植物）”．媒體報道九層塔含有黃樟素．（甲）小明認為微量黃樟素可能會導(dǎo)致癌癥； （乙）于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥．
（1）上文（甲）應(yīng)屬于科學(xué)探究過程的哪一步．答作出假設(shè)
（2）當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，說明假設(shè)是錯誤（填正確或錯誤）
（3）步驟乙采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實驗．
（4）小明能得到結(jié)論是食用微量黃樟素不會導(dǎo)致癌癥．
（5）科學(xué)探究的方法很多，下列方法中①觀察②調(diào)查③收集和分析資料④實驗屬于科學(xué)探究方法的是①②③④（有幾個選幾個）

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