糧庫(kù)內(nèi)的環(huán)境應(yīng)該是（ ）

A．干燥、高溫和空氣流通的地方 B．潮濕、高溫和空氣流通的地方

C．干燥、低溫和空氣流通的地方 D．潮濕、低溫和空氣流通的地方

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了探究植物的光合作用是否需要光，某�？茖W(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，然后回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色，說(shuō)明葉片中產(chǎn)生了淀粉．
（3）他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有不足之處，表現(xiàn)為沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，在步驟[B]中，可選取同一植物上兩片相似的葉子，一片遮光處理作為對(duì)照．結(jié)果，不遮光的葉子滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色，遮光的葉子滴加碘液不變藍(lán)色．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：光是光合作用必不可少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，要先對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡正對(duì)通光孔，選擇遮光器上較大的光圈，左眼注視目鏡，并轉(zhuǎn)動(dòng)[7]反光鏡直到出現(xiàn)明亮的視野．
（2）將有字母bp的透明膠片放在低倍鏡下觀察，在視野中看到的物像是dq
（3）使用顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng)，可見(jiàn)污點(diǎn)應(yīng)是在[1]目鏡上面．
（4）顯微鏡的目鏡有5×和16×兩種，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)該選擇的目鏡和物鏡分別是16×，40×．此時(shí)光線變暗，應(yīng)調(diào)節(jié)使用大光圈、凹面鏡，使物像清晰．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)如圖回答，（注意：“[]”中填數(shù)字，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱，示例：[6]液泡）
（1）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是：[1]細(xì)胞膜，[3]細(xì)胞質(zhì)和[2]細(xì)胞核．
（2）植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器有[5]葉綠體和[7]線粒體．
（3）李悅同學(xué)的很多特征像他爸爸，這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．
（4）生物中屬于單細(xì)胞生物的有草履蟲．（填一個(gè)名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．仙人掌的葉變成刺狀
B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松
C．沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多
D．秋天大雁從北方飛向南方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．詩(shī)句中“西湖春色歸，春水綠于染”，“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)”，“暮色蒼�？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容”，分別描述了三類植物的自然景觀，它們是（　　）
A．藻類植物、蕨類植物和被子植物B．藻類植物、苔蘚類植物和裸子植物
C．苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物D．苔蘚植物、藻類植物和被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
B．植物的蒸騰作用對(duì)植物自身有很重要的意義
C．植物的蒸騰作用可以防止葉片在夏天被陽(yáng)光灼傷
D．植物通過(guò)蒸騰作用能夠從外界吸收水分，制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．據(jù)圖回答：

（1）植物進(jìn)出蒸騰作用的主要器官葉片．
（2）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：①上表皮⑤下表皮，屬于保護(hù)組織，②和④屬于營(yíng)養(yǎng)組織，具有運(yùn)輸?shù)墓δ艿慕Y(jié)構(gòu)的③是葉脈．
（3）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從[⑥]氣孔處進(jìn)入葉內(nèi)，該結(jié)構(gòu)的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制，所需水分通過(guò)圖中[③]所示部分運(yùn)輸而來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是大豆種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（其中1、2、5問(wèn)填圖中編號(hào)）
（1）大豆種子的胚由圖中的2、3、4、5幾個(gè)部分組成．
（2）我們常說(shuō)的“豆油”應(yīng)該來(lái)自2．
（3）大豆種子與玉米種子的主要區(qū)別是沒(méi)有胚乳．
（4）若滿足了大豆種子萌發(fā)的外界條件，大豆種子還是沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是胚已經(jīng)死了，或還在休眠期．
（5）在大豆種子的萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的是5．

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