2．下列哪項(xiàng)不屬于健康的生活方式（　�。�
A．平衡膳食B．不吸煙，少飲酒C．早睡早起D．廢寢忘食地學(xué)習(xí)

分析 傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱．選擇健康的生活方式：堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．

解答 解：A、健的生活方式有：保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三時(shí)餐，A不符合題意；
B、健的生活方式有：不吸煙、不喝酒；B不符合題意；
C、健的生活方式有：按時(shí)作息，早睡早起，C不符合題意；
D、廢寢忘食地學(xué)習(xí)，作息無(wú)規(guī)律，影響身體健康．D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道如何才能做到健康的生活方式，可結(jié)合著具體的例子掌握，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生物與環(huán)境是相適應(yīng)的，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，以下哪類(lèi)動(dòng)物一般不適于陸地生存（　�。�
A．長(zhǎng)有羽毛的動(dòng)物B．用鰓呼吸的動(dòng)物
C．四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物D．長(zhǎng)有外骨骼的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．野兔靠吃野草來(lái)生活，狼以野兔為食物，狼一旦碰到老虎，也就成了犧牲品，老虎死后，又成了細(xì)菌的樂(lè)園，不用多久，尸體就分解得精光，變成了二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，回到了大自然中，又成了植物制造食物的原料．
所以兔、狼、虎、細(xì)菌，歸根結(jié)底都是靠植物來(lái)生活．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出第一段描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)且安荨巴谩恰匣ⅲ?br />（2）在此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，生產(chǎn)者是野草，消費(fèi)者野兔、狼、老虎，分解者是細(xì)菌．
（3）如果有害物質(zhì)在這條食物鏈中流動(dòng)，哪個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)積累的有毒物質(zhì)最多？老虎．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中的流動(dòng)，維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡
B．生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定，主要表現(xiàn)為生物物種和數(shù)量上的相對(duì)穩(wěn)定
C．生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定依賴(lài)于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是巨大的．總的來(lái)說(shuō)，生物圈的生態(tài)平衡不會(huì)被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科學(xué)探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法．關(guān)于“探究酒精對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)探究的變量是清水和酒精
B．實(shí)驗(yàn)認(rèn)真進(jìn)行一次即可，不需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C．為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了清水作為對(duì)照組
D．本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酒精對(duì)水蚤心率都有影響，我們得到的啟示是喝酒有害健康，青少年不喝酒，成年人應(yīng)少喝酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．繁殖優(yōu)良品種的果樹(shù)，為了保持優(yōu)良性狀，在下列繁殖方法中，最好不采用（　�。�
A．種子繁殖B．扦插C．壓條D．嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①在三個(gè)大小形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水、河泥，另外向B、C瓶中放入等量的水藻．
②向三個(gè)瓶中放入大小、形態(tài)和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條．
③將A、B瓶置于陽(yáng)光下，C瓶放在黑暗的環(huán)境中（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示）．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
生態(tài)瓶編號(hào)ABC
瓶中小魚(yú)生存時(shí)間/天3252
（1）裝置A、B中所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素之一是光．
（2）A、B、C三組裝置中，屬于對(duì)照組的是B．
（3）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚(yú)的存活時(shí)間與水藻有關(guān)．
（4）比較B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明：水藻只有在光照的條件下才能進(jìn)行光合作用并釋放出氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．請(qǐng)根據(jù)該圖回答

①產(chǎn)生卵細(xì)胞的部位是B
A．①B．②C．③D．④
②精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位是A
A．①B．②C．③D．④
③胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是C
A．①B．②C．③D．④
④產(chǎn)生精子分泌雄性激素的結(jié)構(gòu)是D
A．①B．②C．③D．④
⑤輸送精子的結(jié)構(gòu)是A
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．在人體中，食物和氣體的共同通道是咽．

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