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14．著名節(jié)目主持人李湘臉上長有漂亮的酒窩，控制這一性狀的是（　�。�
A．蛋白質B．基因C．染色體D．DNA

分析 基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體存在于細胞核里．

解答 解：染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．基因是控制生物性狀的最小單位．如圖所示：

題干中的著名節(jié)目主持人李湘臉上長有漂亮的酒窩，控制這一性狀的是基因．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解基因控制生物的性狀．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．細胞是生物體結構的基本單位，細胞都具有細胞膜、細胞核、細胞質三部分，細胞質里有線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．閱讀下面兩則資料，分析回答有關問題：
資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經過訓練形成一種新的行為．某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”型迷宮獲取食物的行為表明，蚯蚓大約經過200多次嘗試，才能學會直接爬向食物，而小白鼠只要1次就學會走迷宮了．
資料二：研究發(fā)現，雌雄蠶蛾從繭中鉆出后，必須在很短的時間內爬到一起交配，否則，它們會因壽命短暫而失去傳宗接代的機會．雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現的．
（1）從行為獲得途徑看，蚯蚓、小白鼠的晝伏夜出行為和雌、雄蠶蛾的交配行為均屬于先天性行為；這類行為主要有動物體的遺傳物質所決定的．
（2）資料一中，興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮的研究方法屬于實驗法方法；根據該方法得出的數據，可以作出的推測是：越高等的動物，學習能力越強，學習行為越復雜．
（3）材料二中的雌雄蠶蛾能依靠“氣味”爬到一起，這里所說的“氣味”實際上是指雌蟲分泌的性外激素；它們能聞到“氣味”的結構是觸角；這一實例表明動物個體之間能夠依靠氣味進行通訊．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．據圖回答有關問題．

（1）讀圖，填出各部分名稱．
①肌腱，②肌腹，⑥關節(jié)頭．
（2）屈肘時（圖甲）[③]肱二頭肌收縮，[（11）]肱三頭肌舒張；伸肘時（圖丙）肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．
（3）運動除運動系統(tǒng)外，還需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．辣椒的果肉主要屬于（　�。�
A．上皮組織B．保護組織C．營養(yǎng)組織D．輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某生物興趣小組同學在探究“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”時提出了以下四個問題，你認為不合理的是（　�。�
A．不同環(huán)境中都有細菌和真菌的存在嗎？
B．細菌和真菌在什么環(huán)境中多一些？
C．什么環(huán)境中沒有細菌和真菌存在？
D．為什么經高溫滅菌處理的密封食物中細菌和真菌繁殖很慢？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在用顯微鏡觀察時，如果轉換物鏡和移動玻片標本，都未將視野內的污點移走，則可以斷定污點在（　�。�
A．目鏡B．物鏡C．反光鏡D．玻片標本

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．血液在血管中流動，血管是運輸各種營養(yǎng)物質與廢物的通道．下列有關描述正確的是（　�。�
A．動脈血含氧量高，顏色暗紅
B．人體內能夠出現脈搏現象的血管只有動脈
C．手上的青筋是動脈，動脈里有瓣膜
D．靜脈里流的是靜脈血，動脈里流的是動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是鯽魚鰓的結構示意圖，請?zhí)羁眨?br />（1）進行氣體交換的部位是鰓絲；它的里面密布著毛細血管；
（2）用手摸鯽魚的表面有粘滑的感覺，這對鯽魚的身體起保護作用．

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