A. | 鳥(niǎo) | B. | 樹(shù) | C. | 水 | D. | 魚(yú) |
分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
解答 解:AD、“鳥(niǎo)”、“魚(yú)”,都是動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須間接或間接以綠色植物為食,因此都屬于消費(fèi)者;
B、“樹(shù)”是綠色植物,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此屬于生產(chǎn)者;
C、“水”是非生物,屬于非生物部分.
所以,屬于生產(chǎn)者的是“樹(shù)”.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有生產(chǎn)者,消費(fèi)者就會(huì)失去食物來(lái)源 | |
B. | 沒(méi)有分解者,動(dòng)植物的遺體和排出的廢物就無(wú)法得到分解 | |
C. | 它們之間相互依存 | |
D. | 以上說(shuō)法都對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)無(wú)法呼吸 | B. | 魚(yú)體內(nèi)缺水 | C. | 魚(yú)體表干燥 | D. | 魚(yú)血液循環(huán)停止 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)、細(xì)菌、機(jī)器貓 | B. | 蘑菇、鵝卵石、榕樹(shù) | ||
C. | 病毒、番茄、海豚 | D. | 河水、木耳、衣藻 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 確保用藥安全 | B. | 了解藥物的主要成分 | ||
C. | 掌握藥物服法用量 | D. | 了解藥品是否過(guò)期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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