9.下列關(guān)于節(jié)肢動物的說法,不正確的是(  )
A.身體和附肢分節(jié)B.“金蟬脫殼”脫下來的是外骨骼
C.節(jié)肢動物的呼吸器管是氣管D.蝗蟲、蝦、蜈蚣、蜘蛛體內(nèi)沒有脊柱

分析 節(jié)肢動物包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱等.它們的共同特征是:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié).

解答 解:節(jié)肢動物的體表有保護和防止水分喪失的外骨骼,與干燥的陸地生活相適應(yīng);并且感覺器官發(fā)達,能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng),同時生殖脫離了水的限制,繁殖能力強.節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié);這些特征致使節(jié)肢動物能更好的適應(yīng)陸地環(huán)境,導(dǎo)致其種類和數(shù)量最多.
A、節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,A正確;
B、節(jié)肢動物體表有外骨骼,“金蟬脫殼”脫下來的是外骨骼,B正確;
C、節(jié)肢動物的昆蟲呼吸器管是氣管,而甲殼綱是用鰓呼吸的,C錯誤;
D、蝗蟲、蝦、蜈蚣、蜘蛛體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物,D正確.
故選:C.

點評 關(guān)鍵知道在所有的動物類群中,節(jié)肢動物的種類和數(shù)量是最多的.

練習(xí)冊系列答案
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19.組成人體周圍神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B.脊髓和脊神經(jīng)C.腦和脊髓D.大腦和小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.有人在坐車和乘船時會發(fā)生暈車或暈船現(xiàn)象,這與耳的鼓室和咽鼓管結(jié)構(gòu)有關(guān).×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.動物具有“學(xué)習(xí)能力”,有利于( 。
A.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境B.找到配偶
C.找到食物D.逃避敵害

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.《喜羊羊與灰太狼》以羊和狼兩大族群間妙趣橫生的爭斗故事為主線,劇情輕松詼諧,情節(jié)爆笑,對白幽默,還巧妙地融入社會中的新鮮名詞.這部超強人氣的長篇動畫以“童趣但不幼稚,啟智卻不教條”的鮮明特色,贏得眾多粉絲,在國內(nèi)各項動畫比賽中更是屢獲殊榮.
(1)羊村的羊過著自由而有序的生活,它們具有社會行為的重要特征:群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工.
(2)羊群和狼群中,往往都有一個首領(lǐng),稱為頭羊或頭狼.頭羊或頭狼一般都是雄性個體,能夠優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場地,當(dāng)然也負責(zé)指揮社群行動,率先保衛(wèi)群體的安全.
(3)懶羊羊由于又懶又饞,常常被灰太狼抓住,每當(dāng)被抓時它總是大叫救命.它的聲音起到了傳遞信息的作用,另外動物的動作和氣味也可以起到這樣的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.生物種類最少的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.河流生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實驗設(shè)計回答下列問題(圖中每個燒杯中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子):

(1)種子能萌發(fā)的燒杯是③
(2)此實驗實際上包含了三組對照實驗,其中以溫度為變量的一組對照實驗是③和④.
(3)從實驗的結(jié)果可以看出適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(4)在實驗的燒杯中各放7粒種子而不是1粒種子的原因減少偶然因素的影響.
(5)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?處在黑暗狀況下,其余條件都相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片的說法不正確的是(  )
A.撕取得洋蔥內(nèi)表皮要盡量的薄B.撕取的洋蔥內(nèi)表皮要在水滴中展開
C.載玻片中央需要滴上一滴生理鹽水D.不需要染色,直接觀察

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19.豌豆的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,基因組成為yy的個體表現(xiàn)為綠色,基因組成為YY或Yy的個體表現(xiàn)出黃色.兩黃色豌豆雜交后代表現(xiàn)為綠色,兩黃色顆粒親本的基因組成都是Yy.

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同步練習(xí)冊答案