17.小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光.于是捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的推測是否正確.
小明的實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不進(jìn)行處理.
②將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向.
請分析回答下列問題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出的問題是:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?
(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時(shí),首先提出的假設(shè)是鼠婦怕光.
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不進(jìn)行處理的目的是進(jìn)行對照.
(4)10分鐘后發(fā)現(xiàn)鼠婦全部移向黑暗的一端.據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是鼠婦怕光.
(5)上述實(shí)驗(yàn)中小明為什么不用1只鼠婦?只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請你給他一個(gè)建議:把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

分析 (1)科學(xué)探究是科學(xué)家研究生命科學(xué)常用的方法,科學(xué)探究的過程(基本方法):通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.為了使實(shí)驗(yàn)有說服力,實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對照組.在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),要遵循單一變量的原則.
(2)該實(shí)驗(yàn)是探究的是光對鼠婦的影響,所以要設(shè)計(jì)黑暗和明亮兩種環(huán)境,而其他條件都必須完全相同,鼠婦的數(shù)量不能用的太少,否則結(jié)果存在很大的偶然性,誤差大.

解答 解:(1)通過閱讀題干可知:小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,因此小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出的問題是:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?
(2)假設(shè)也可以從反面假設(shè),如鼠婦不怕光.都可以,關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.后經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光,因此,他作出的假設(shè)是鼠婦怕光.
(3)他把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是設(shè)置惟一的變量是光的對照組,因?yàn)樾∶髯鞒龅募僭O(shè)是鼠婦怕光,所以要設(shè)置以光為惟一變量的對照組.
(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況,已經(jīng)與小明的假設(shè)相吻合,既移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端),因此小明能得出的結(jié)論是:鼠婦怕光.
(5)不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾.
(6)要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以給他一個(gè)建議:把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方
(2)鼠婦怕光;
(3)進(jìn)行對照;
(4)鼠婦怕光;
(5)只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差;
(6)把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

點(diǎn)評 此題通過探究鼠婦適合的生活環(huán)境條件,體會科學(xué)探究方法的運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.請結(jié)合顯微鏡的操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是乙的顯微鏡.
(2)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)小明將幾何圖形畫在透明紙片上,制作成玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察,要將圖1裝換成圖2,首先需將玻片向右上方移動,且最終圖2視野內(nèi)將變暗(填“亮”或“暗”).
(4)小明在顯微鏡鏡下觀察到圖2的物像后,興奮地將顯微鏡擲動給同組的同學(xué)看,但別人卻看不清物像,你認(rèn)為最可能的原因是射入的光線發(fā)生了改變.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列幾種動物行為,不屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.小魚喂魚B.蚯蚓走“T”形迷宮
C.小黑猩猩模仿取食白蟻D.猴子表演騎車

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食.通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.請幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問題是家蠶取食桑葉是先天性行為嗎?
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是不同科的植物的葉片,其他條件都要相同.
(3)為排除學(xué)習(xí)行為對實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第③ 組(填序號)家蠶為實(shí)驗(yàn)對象.
①找來的體形較大的蠶;②找來的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶.
(4)預(yù)計(jì)得出的結(jié)論是家蠶取食桑葉是先天性行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.進(jìn)入青春期以后,男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)
B.第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的
C.身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的最突出的特征
D.胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液中個(gè)獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.魚之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是( 。
A.魚用鰓呼吸,用鰭輔助游泳B.魚必須在水中繁殖
C.魚的體形呈流線型,減少水中阻力D.魚體表有鱗片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列我們所吃的水產(chǎn)品中,真正屬于魚類的是(  )
A.章魚B.帶魚C.墨魚D.魷魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.植物體都能由小長大的原因是(  )
A.細(xì)胞的分裂和體積增大B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞的分裂D.細(xì)胞的生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案