10．海蜇是我們的常見食材，餐桌上常見海蜇皮、海蜇頭，海蜇身體只有一個體腔，有口無肛門，下列生物中與海蜇親緣關系最近的是（　　）
A．草履蟲B．珊瑚蟲C．渦蟲D．蛔蟲

分析 為了研究生物之間的親緣關系和進化關系，我們要對生物進行分類，生物分類的等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，等級越大，所屬的生物之間的親緣關系越遠，等級越小，所屬的生物之間的親緣關系越近．選項中的科、目、屬、界中屬最小，所含生物親緣關系最近．海蜇屬于腔腸動物．

解答 解：A、草履蟲屬于原生動物．A錯誤；
B、珊瑚蟲屬于腔腸動物，與海蜇同屬于一門，因此親緣關系最近．B正確；
C、渦蟲屬于扁形動物．C錯誤；
D、蛔蟲屬于線形動物，D錯誤．
故選：B

點評 解答此題的關鍵是明確生物的分類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小李同學上中學后因家離學校遠，每天早上匆匆到校，經(jīng)常來不及吃早飯，或偶爾吃一個饅頭充饑，一段時間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等不適癥狀．請分析回答：

（1）小紅同學長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康，醫(yī)生建議她要適當多吃奶、蛋、魚、肉等食品，有利于身體生長發(fā)育，這是因為這些食品中富含蛋白質，同時還建議她多吃富含鐵的食物
（2）生物課上，為探究食物在口腔內的化學性消化，小紅等同學設計了如下實驗裝置：若要探究唾液對淀粉的消化作用，應選擇②號試管置于燒杯中作為①號試管的對照．水浴后向試管內滴加碘液，①號試管的實驗現(xiàn)象是不變藍（變藍或不變藍），原因是饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于分生組織的是（　�。�
A．表皮B．篩管C．形成層D．伸長區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．生物小組對某生態(tài)系統(tǒng)的生物進行了調查，并根據(jù)調查結果繪制了如圖生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個生態(tài)系統(tǒng)，除圖中的生物外，還應包括分解者和非生物部分
（2）請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈草→蝗蟲→麻雀→鷹，其能量流動的起點是太陽能
（3）正常情況下，麻雀和蝗蟲的數(shù)量是相互影響的，若不考慮其他因素的影響，下列圖解能正確表達麻雀和蝗蟲數(shù)量變化關系的是C（注：--表示蝗蟲，…表示麻雀）

（4）氣候干旱時，蝗蟲的數(shù)量會增加，假如人們采用噴酒農(nóng)藥的方法保護綠草，這種做法的危害是會污染環(huán)境請結合上面的圖解，提出可以取代噴酒農(nóng)藥的方法以蟲治蟲、以鳥治蟲．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是人體反射弧的示意圖，若①代表的是感受器，則神經(jīng)沖動的傳導方向是（　�。�
A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．②①③⑤④D．③②④⑤①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．脊椎動物在軀體運動中起支點作用的是（　�。�
A．肌肉B．關節(jié)C．骨骼D．皮膚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．W水蜜桃艷麗的外觀、優(yōu)良的品質、獨特的風味深受人們的喜愛，其食用部分是由花的（　�。┌l(fā)育而成．
A．花托B．子房壁C．胚珠D．受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗，回答問題：
（1）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的體節(jié)構成；辨認它的前端可根據(jù)環(huán)帶所在的位置；用手觸摸蚯蚓腹面會感覺有許多小突起，即剛毛，它們與蚯蚓的運動有關．
（2）實驗過程中，要經(jīng)常用水擦拭蚯蚓的身體以保持體表濕潤，其原因是蚯蚓是依靠濕潤的體壁來進行呼吸的．
（3）若要探究蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤，應該設計濕潤和干燥的土壤為單一變量的對照實驗．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于動物的身體結構與運動方式相適應的敘述中，正確的是（　�。�
A．蚯蚓靠黏液滑行B．蝸�？孔闩佬�C．青蛙靠鰭游泳D．水螅靠觸手爬行

查看答案和解析>>

同步練習冊答案