【題目】在一次生活課外活動中,班上的小胖子問生物老師:“老師,我奶奶每天要我吃10個雞蛋、5杯牛奶,還有魚肉等,您說我要不要照做呢?”張老師沒有直接回答小胖的問題,而是組織同學們就此展開討論。

小聰說:我們正在長身體,應該盡量多攝入蛋白質(zhì),所以小胖應該聽奶奶的話;小欣說:蛋白質(zhì)攝入太多可能也不好吧。張老師未置可否,微笑著問了幾個問題,現(xiàn)在請你來回答:

1)蛋白質(zhì)在____中得到初步消化,并最終被完全消化為______。肝臟分泌的______中雖然沒有消化酶,但能促進脂肪分解。

2)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物除了水和二氧化碳外,還有尿素等,尿素必須及時經(jīng)過_____條途徑排出體外,否則會引起身體中毒,因此過多攝入蛋白質(zhì)反而會增加肝臟、腎臟等器官的負擔。

3)請寫出蛋白質(zhì)代謝產(chǎn)生的尿素從組織細胞運輸?shù)侥I臟的途徑:組織細胞毛細血管各級靜脈__________________________________________肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房左心室主動脈腎動脈腎臟。

【答案】 氨基酸 膽汁 2 上、下腔靜脈右心房右心室肺動脈

【解析】

1)食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。

2)血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動,叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。

1)人體消化和吸收的主要場所是小腸,小腸與消化功能相適應的特點有:小腸5-6米長,內(nèi)表面具有環(huán)形皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,蛋白質(zhì)完全消化后的產(chǎn)物是氨基酸。

2)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物除了水和二氧化碳外,還有尿素等,尿素必須及時經(jīng)過2條途徑排出體外:一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二是絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。過多攝入蛋白質(zhì)反而會增加肝臟腎臟等器官的負擔。

3)組織細胞代謝產(chǎn)生的尿素運輸?shù)侥I臟的途徑:組織細胞→毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→腎臟,最終經(jīng)輸尿管、膀胱和尿道排出體外。

練習冊系列答案
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【題目】請結(jié)合自己的身體說明一下人體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→__________________→人體。

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【題目】合理營養(yǎng)有利于青少年的健康成長,以下敘述正確的是(  )

A.每日三餐不按時進餐

B.奶、蛋、魚、肉攝入量應超過蔬菜水果

C.用碳酸飲料代替飲用水

D.早、中、晚餐的能量應當分別占30%、40%、30%

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【題目】某生物興趣小組的同學,為了探究環(huán)境因素對霉菌生長繁殖的影響,設(shè)計了以下探究實驗,堅持每天定時觀察并作好記錄。請認真閱讀同學們記錄的內(nèi)容,回答以下問題:

實驗

編號

實驗材料

培養(yǎng)

條件

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

1

1個橘子皮平分成2份分別裝入塑料袋,用線繩扎緊口袋

室溫

25℃)

沒有

霉菌

少許

霉菌

很多

霉菌

非常多

霉菌

長滿了

霉菌

2

冰箱

2℃)

沒有

霉菌

沒有

霉菌

沒有

霉菌

沒有

霉菌

沒有

霉菌

(1)生物興趣小組的同學們提出的探究問題是:____________________。

(2)該實驗設(shè)置的自變量是___________;實驗2中的橘皮沒有長霉菌的原因是_______________。

(3)上述霉菌用_______繁殖后代,青霉的菌體由多個細胞連接起來的________構(gòu)成的。

(4)根據(jù)同學們的實驗結(jié)果,請指出既能延長蔬菜的保存時間,又能保持其新鮮度的最佳方法是___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過_______,在吞咽時,__________可以蓋住喉口,以免食物進入氣管,引起劇烈咳嗽,_______是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

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【題目】有關(guān)神經(jīng)元的敘述錯誤的是

A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.神經(jīng)元由胞體和突起組成,其軸突或長的樹突參與組成神經(jīng)纖維

C.神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分,它在神經(jīng)組織中大量存在

D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并能把神經(jīng)沖動傳導到其他神經(jīng)元

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【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗見下表,請你幫他回答問題:

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗方法

1號

漿糊+2 mL唾液

37 ℃水浴加熱10分鐘

加兩滴碘液

2號

漿糊+________

37 ℃水浴加熱10分鐘

加兩滴碘液

(1)請將2號試管上加入物質(zhì)補齊_______。

(2)1號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象是______(填“變藍”與“不變藍”)。

(3)本實驗需37 ℃水浴加熱,是因為_______。

(4)本實驗的實驗組為_______號。

(5)結(jié)論:淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(

A.呼吸道有骨和軟骨做支架,保證了氣流通暢

B.鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰

C.吞咽食物時,會厭軟骨會遮住喉口,以免食物進入氣管

D.鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖

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【題目】下列說法正確的是( )

A.細菌與真菌相比,最重要的區(qū)別是細菌的細胞中沒有成形的細胞核

B.蘑菇中散落開來的孢子能繁殖后代

C.春天可以到野外采拾真菌,野外的真菌鮮美,可以隨意食用

D.霉菌都是對人體不利的,如黃曲霉可能致癌

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