12．近期，我國多處發(fā)生禽流感疫情．為了防止疫情的擴散，人們把病雞殺滅并深埋，這樣做的目的是（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途經(jīng)C．保護易感人群D．以上三項都不是

分析 只要切斷傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個，其流行便終止．因此傳染病的預(yù)防措施有三個：控制傳染源．切斷傳播途徑．保護易感人群．

解答 解：傳染病預(yù)防措施：（1）控制傳染源：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離病人，對患病動物進(jìn)行深埋、焚燒處理．（2）切斷傳播途徑：搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生、做好環(huán)境消毒、消滅媒介生物，加強檢疫，封鎖交通．（3）保護易感人群：預(yù)防接種，加強鍛煉，不與傳染源接觸．以上三個環(huán)節(jié)缺少任何一個環(huán)節(jié)，傳染病都流行不起來．患禽流感的雞是傳染源，因此，把病雞深埋屬于控制傳染源．
故選：A

點評 只要做好控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群這三方面的工作，傳染病是可以預(yù)防的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題．
（1）“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”時，可以觀察到如圖的現(xiàn)象，一個視野中看到最多的細(xì)胞是紅細(xì)胞，很少的細(xì)胞是白細(xì)胞，通常看不到的細(xì)胞是血小板．紅細(xì)胞呈紅色，是因為細(xì)胞內(nèi)富含，它的特性是容易與氧結(jié)合和分離．
（2）用顯微鏡觀察人的空腔上皮細(xì)胞時，一般情況下能看到細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．某同學(xué)做實驗時，在載玻片中央滴一滴清水，將牙簽上附有碎屑的一端在清水中涂抹幾下，蓋上蓋玻片，進(jìn)行觀察．此操作中的兩個明顯錯誤是：①在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，②應(yīng)該用稀碘液染色后再觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有甲、乙、丙、丁四瓶失去標(biāo)簽的樣品，它們是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液．某同學(xué)用三氯乙酸（能使蛋白質(zhì)變性）和碘液鑒別樣品，實驗方法和現(xiàn)象見下表．據(jù)此判斷樣品甲、乙、丙、丁依次是（　�。�
實驗方法實驗現(xiàn)象
甲乙丙丁
四種樣品各取1mL，分別滴加碘液3～4滴后觀察不變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)
四種樣品各取1mL，分別滴加三氯乙酸3～4滴后觀察渾濁無變化渾濁無變化
再取丙、丁樣品各l mL混合，37℃保溫10min，加碘液3～4滴后觀察不變藍(lán)
A．清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶B．淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉
C．淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉D．蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．蘿卜儲存久了就會空心，原因是（　�。�
A．蘿卜失去了大量的水分B．蘿卜細(xì)胞的呼吸作用消耗了有機物
C．外面的空氣擴散進(jìn)去了D．蘿卜細(xì)胞停止了生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在探究過程中若實驗的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時，下列做法正確的是（　�。�
A．放棄自己的實驗結(jié)果B．不管實驗結(jié)果，直接得出結(jié)論
C．修改實驗數(shù)據(jù)，與假設(shè)保持一致D．檢查實驗方案，重新進(jìn)行實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．甲圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，乙圖是肺泡與毛細(xì)血管之間氣體交換示意圖．據(jù)圖分析回答．

（1）冬季，能使吸入的寒冷空氣變得溫暖的結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔，因為鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管．
（2）感冒造成聲音嘶啞，是因為[3]喉內(nèi)的聲帶受到了損傷．
（3）乙圖中的肺泡是甲圖中[6]肺 的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
它是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所．乙圖中的A 代表的物質(zhì)是二氧化碳，它由血液進(jìn)入肺泡是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．  肺泡適于氣體交換的特點是：
a、肺泡數(shù)量多b、肺泡外纏繞著毛細(xì)血管c、毛細(xì)血管壁和肺泡壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞
（4）人在吞咽時，此時喉上升會厭軟骨就遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入[4]食道．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．下面是小華同學(xué)對自家家庭中有無酒窩的性狀的調(diào)查示意圖，請根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）有酒窩的外公和外婆，生育了一個無酒窩的孩子，這一現(xiàn)象稱為變異．
（2）有酒窩和無酒窩這一對相對性狀中，隱性性狀是無酒窩．
（3）若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則小華的基因組成為bb；他爸爸的基因組成為Bb．
（4）如果小華的父母再生育一個孩子，請預(yù)計這個孩子為無酒窩的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．每當(dāng)秋季到來，大雁就要從北方飛往南方過冬，這是節(jié)律行為．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是綠色開花植物受精過程示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）精子存在與圖中的花粉管處，與卵細(xì)胞的結(jié)合是在胚珠里面．
（2）果實的果皮是由[④]子房壁（括號內(nèi)填編號，橫線上寫相應(yīng)的名稱）發(fā)育而成的．一枚果實中有多顆種子原因可能是花中有多個胚珠．

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同步練習(xí)冊答案