Question

1．在“他那就種子萌發(fā)的外部條件”的探究活動中，小明同學(xué)用菜豆種子分別采用不同的處理方法，如圖是供一組實(shí)驗(yàn)計劃示意圖，按照這個計劃示意圖進(jìn)行了對照實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)圖示對該組實(shí)驗(yàn)計劃的實(shí)施結(jié)構(gòu)做出預(yù)測，回答問題：

（1）比較①和③的結(jié)果，你的結(jié)論是水分是種子萌發(fā)的必要因素．
（2）比較②和③的結(jié)果，你的結(jié)論是空氣是種子萌發(fā)的必要條件．
（3）將實(shí)驗(yàn)裝置③和④的實(shí)驗(yàn)結(jié)果加以比較，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是適宜的溫度也是種子萌發(fā)的必要條件之一．
（4）如果每個小組都是用1粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則不能避免偶然性．
（5）種子在條件適宜時就可以萌發(fā)，萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由種子中的子葉提供，萌發(fā)所需要的能量是通過呼吸作用提供．

Answer 1

分析 對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置原則是，只有一個變量，其他條件都相同．不同的那個條件即變量就是我們研究的問題．從圖中可以看出，本實(shí)驗(yàn)有三組對照實(shí)驗(yàn)，①號和③號形成對照，變量是水分，研究的是水分是種子萌發(fā)的必要條件；②號和③號形成對照，變量是空氣，探究的是種子萌發(fā)需要充足的空氣；③號和④號形成對照，變量是溫度，探究的是種子萌發(fā)需要適宜的溫度．

解答 解：（1）、（2）、（3）此實(shí)驗(yàn)中③號種子，具有充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度，因而能萌發(fā)．因此③號是該實(shí)驗(yàn)的對照實(shí)驗(yàn)組；①號和③號形成對照，變量是水分；②號和③號形成對照，變量是空氣；②號和④號形成對照，變量是溫度．①號瓶缺少水分，種子不萌發(fā)；②號瓶缺少空氣，種子不萌發(fā)；④溫度太低，種子不萌發(fā)．比較①和③的結(jié)果，你的結(jié)論是：水分是種子萌發(fā)的必要因素（或者“種子的萌發(fā)需要適宜水分”）；比較②和③的結(jié)果，你的結(jié)論是空氣是種子萌發(fā)的必要條件（或者“種子的萌發(fā)需要充足的空氣”）；比較③和④的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：適宜的溫度也是種子萌發(fā)的必要條件之一．
（4）在實(shí)驗(yàn)時，為了防止出現(xiàn)偶然現(xiàn)象，減少實(shí)驗(yàn)誤差，因而我們在實(shí)驗(yàn)中選取的對象往往是多個且是隨機(jī)的．因此如果每個小組都是用1粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則不能避免偶然性．
（5）菜豆種子是雙子葉植物的種子，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中．因此當(dāng)一粒菜豆種子萌發(fā)時，胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由子葉提供的，子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過呼吸作用在氧的參與下，分解成二氧化碳和水，釋放出能量，供給胚利用．
故答案為：（1）水分是種子萌發(fā)的必要因素（或者“種子的萌發(fā)需要適宜水分”）
（2）空氣是種子萌發(fā)的必要條件（或者“種子的萌發(fā)需要充足的空氣”）
（3）適宜的溫度也是種子萌發(fā)的必要條件之一
（4）偶然性
（5）子葉；呼吸

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性．