1.如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡正對(duì)通光孔,并選擇遮光器上較大的光圈.
(2)若在觀(guān)察時(shí)光線(xiàn)較弱,可以選用遮光器上的較大光圈和平面鏡的凹面.當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋直到視野中央出現(xiàn)物像后,可以在微調(diào)[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰.
(3)要想使視野中位于右下方的物像移到中央,應(yīng)向右下方向移動(dòng)玻片標(biāo)本.
(4)一臺(tái)顯微鏡與5×,10×,15×三個(gè)目鏡,有10×,40×兩個(gè)物鏡,這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是600倍,放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少(填越多或越少),物鏡鏡頭與玻片標(biāo)本之間的距離越近(填越近或越遠(yuǎn)).

分析 根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部分的作用分析解答,圖中1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5通光孔,6遮光器,7反光鏡,8粗準(zhǔn)焦螺旋,9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,10鏡臂,11壓片夾,12載物臺(tái),13鏡柱,14鏡座.

解答 解:(1)顯微鏡的對(duì)光 ①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi).同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到白亮視野對(duì)光完成.
(2)遮光器上有大小不同的光圈,要想使視野變強(qiáng),要用大光圈,便于更多的光線(xiàn)進(jìn)入;反光鏡有凹面鏡和平面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮.故在光線(xiàn)較暗時(shí),應(yīng)該選用遮光器上的 大光圈(填大或。┖头垂忡R的 凹面(填平面或凹面);觀(guān)察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡,不要使之接觸玻片,然后左眼注視目鏡,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后,再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰.
(3)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.所以如果物像位于視野右下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù),所以最大的放大倍數(shù)就是選擇目鏡和物鏡都是放大倍數(shù)最大的;即目鏡選15×,物鏡選40×,其放大倍數(shù)為600倍.顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的范圍越少,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,范圍小,物鏡鏡頭與玻片標(biāo)本之間的距離越近.
故答案為:(1)3;轉(zhuǎn)換器;
(2)較大光圈;凹;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(3)右下;
(4)600;越少;越近.

點(diǎn)評(píng) 正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能.嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率,保護(hù)顯微鏡,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖一表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀(guān)察的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)將標(biāo)本放在清水中,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)將標(biāo)本放在生理鹽水中.(選填“生理鹽水”或“清水”)
(2)②是蓋上蓋玻片,圖二正確的操作方法是A.
(3)操作方法中(填A(yù)、B、C、D、之一)表示染色的步驟.染色所用的液體是碘液,裝片制作完畢,放在顯微鏡下觀(guān)察,被染成深色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.
(4)用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向右下方向移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞的組成成分中,被稱(chēng)為遺傳物質(zhì)的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂類(lèi)C.核酸D.糖類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為發(fā)霉的橘子及所長(zhǎng)霉菌的放大示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)橘子上長(zhǎng)的霉菌是青霉,判斷的依據(jù)是光學(xué)顯微鏡下發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)在橘子表面向上的生長(zhǎng)的菌絲頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)構(gòu).
(2)光學(xué)顯微鏡下發(fā)現(xiàn),該菌菌體是由許多菌絲構(gòu)成,也就是說(shuō)菌絲是由許多相連的細(xì)胞構(gòu)成,與動(dòng)植物相比都有細(xì)胞核,這樣的生物稱(chēng)為真菌.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.(1)細(xì)胞分裂時(shí),染色體的變化最明顯,染色體先復(fù)制加倍,再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相同.
(2)下圖是植物細(xì)胞分裂的示意圖,植物細(xì)胞分裂的正確順序應(yīng)該是②③①.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)的顯微鏡知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1,顯微鏡中主要起放大作用的是[1]目鏡和[4]物鏡.
(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,能使鏡筒升降的是[11]粗準(zhǔn)焦螺旋和[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀(guān)察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn),移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在.請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在目鏡上.
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖2中①所示,若要觀(guān)察的物像達(dá)到圖2中②所示效果,他應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng).當(dāng)他畫(huà)出其中的一個(gè)細(xì)胞,在畫(huà)細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的點(diǎn)表示
(5)在觀(guān)察中,當(dāng)物鏡由10×換為40×?xí)r,視野的亮度變化是變暗.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某市教育部門(mén)對(duì)其下屬的9所中學(xué)學(xué)生手機(jī)持有者了解情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)的用途:用于緊急聯(lián)系的為5%,上網(wǎng)聊天21%,通話(huà)聊天48%,玩游戲11%,下載圖片鈴聲12%,拍數(shù)碼照片3%;同時(shí)也了解了這些學(xué)生持有手機(jī)的動(dòng)機(jī):40%的學(xué)生認(rèn)為只要家庭條件允許,不論需要與否,都應(yīng)當(dāng)配備手機(jī);19%的學(xué)生認(rèn)為,手機(jī)只是為了滿(mǎn)足個(gè)人虛榮心的需求,證明自己的家庭實(shí)力,作為相互攀比的依據(jù)之一;21%的學(xué)生認(rèn)為,持有手機(jī)是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂(lè)消遣;只有10%的學(xué)生是從實(shí)際聯(lián)系的需要,考慮購(gòu)買(mǎi)手機(jī);另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無(wú)須擁有手機(jī).據(jù)此材料分析:
(1)上述材料中所采用的科學(xué)研究方法是調(diào)查法.
(2)教育部門(mén)向?qū)W生了解了學(xué)生持有手機(jī)的用途和動(dòng)機(jī).
(3)用柱狀圖表示第一項(xiàng)研究的結(jié)果:

(4)根據(jù)第二項(xiàng)研究的結(jié)果,說(shuō)出你對(duì)中學(xué)生持有手機(jī)的態(tài)度:中學(xué)生不適宜買(mǎi)手機(jī).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列不屬于哺乳動(dòng)物的特征是( 。
A.體表被毛B.胎生,哺乳
C.牙齒有門(mén)齒和臼齒D.牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示是蝗蟲(chóng)的示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)蝗蟲(chóng)的身體分為[A]頭、[B]胸、[C]腹三部分.
(2)胸部生有三對(duì)足和兩對(duì)翅.
(3)腹部有[3]氣門(mén)用于呼吸.
(4)蝗蟲(chóng)的取食器官是[2]口器.

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