A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 細(xì)胞核 |
分析 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,動(dòng)物細(xì)胞一般沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡.
解答 解:A、細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用但沒(méi)有支持作用,其主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出,讓對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)不能通過(guò)細(xì)胞膜出來(lái),有害的物質(zhì)也不能進(jìn)入細(xì)胞;
B、細(xì)胞質(zhì),具有流動(dòng)性,加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換.
C、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,其主要成分是纖維素和果膠,對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用.
D、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 明確細(xì)胞各部分的功能即能正確答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因 | |
B. | 只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來(lái) | |
C. | 在人的體細(xì)胞內(nèi).基因是成對(duì)存在的 | |
D. | 生物的性狀是由基因所控制的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體各部分組織缺氧 | B. | 紅細(xì)胞中血紅蛋白被破壞 | ||
C. | 有毒氣體堵塞了呼吸道 | D. | 李浩一家本來(lái)就貧血,不關(guān)外界事 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人們口渴時(shí),吃西瓜等水果可以解渴 | |
B. | 干燥的種子置于試管中烘烤,可以看到試管壁上有小水珠 | |
C. | 秋天的早晨,常常能在植物上看到小水珠 | |
D. | 在切西紅柿?xí)r,會(huì)流出部分汁液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)動(dòng)機(jī) | B. | 車輪 | C. | 方向盤(pán) | D. | 車燈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 16個(gè) | D. | 32個(gè) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直奔圓心處,快速找到食物 | |
B. | 不再回來(lái)尋找食物 | |
C. | 繞著紙片轉(zhuǎn)了多圈后,在偶然情況下找到了食物 | |
D. | 無(wú)法確定 |
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