14.如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,下列相關(guān)分析中,錯誤的是( 。
A.B和D在發(fā)育方面的共同特點是變態(tài)發(fā)育
B.C在生殖和發(fā)育的特點是胎生、哺乳
C.A體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,能進行雙重呼吸,肺和氣囊都可以進行氣體交換
D.A、B、C、D的共同特點是體內(nèi)有脊椎

分析 從圖中可以看出:A家鴿屬于鳥類,B青蛙屬于兩棲動物,C大熊貓屬于哺乳動物,D蝗蟲屬于節(jié)肢動物.

解答 解:A、B青蛙的發(fā)育是:卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙;D蝗蟲的發(fā)育過程是:卵→幼蟲→成蟲.它們的共同發(fā)育特征都是變態(tài)發(fā)育,A正確;
B、C大熊貓是哺乳動物,胎生哺乳是哺乳動物特有的特征,其它類動物沒有,B正確;
C、A家鴿屬于鳥類,用肺呼吸,體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸,肺是氣體交換的場所,氣囊不可以進行氣體交換,C錯誤;
D、A家鴿屬于鳥類,B青蛙屬于兩棲動物,C熊貓屬于哺乳動物都屬于脊椎動物體內(nèi)有脊柱;D蝗蟲屬于節(jié)肢動物屬于無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱,D錯誤.
故選:CD.

點評 此題關(guān)鍵是理解各種動物的特點與其生活相適應(yīng)的功能,結(jié)合題意,即可解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.一片完整的樟樹葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于(  )
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列飲料中,應(yīng)用大發(fā)酵技術(shù)制作的是( 。
A.可樂B.酸奶C.豆?jié){D.果汁

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.表中是某科研人員對四個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果:
                                                        生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量(單位:個)
 種類
數(shù)量
生態(tài)系統(tǒng)
 物種1 物種2 物種3 物種4 物種5 物種6 物種7 物種8 物種9
 0 90 0 0 30 30 0 0 40
 200 350 0 0 30 0 0 0 40
 150 250 100 800 40 3050 20 0
 300 200 0 0 0 0 0 50 50
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析判斷,錯誤的是( 。
A.物種1和物種2很有可能是消費者
B.Ⅰ號生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最弱
C.Ⅲ號生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng)最復(fù)雜
D.若4個生態(tài)系統(tǒng)均受到重金屬銫的污染,體內(nèi)銫含量最高的生物是物種 1 或物種 2

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

9.在晝夜溫差較大的地區(qū),糧食作物的種子粒飽滿,瓜果較甜,這是因為( 。
A.光合作用旺盛B.呼吸作用微弱C.呼吸作用強烈D.光合作用微弱

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“用藥、急救和健康的生活方式”,下列說法合理的是( 。
A.處方藥可以根據(jù)自己病情隨意購買,按說明服用
B.吸煙能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,有利于提高學(xué)習(xí)效率
C.處于青春期的小麗為了減肥,每天很少吃飯,只吃一些水果
D.對因溺水、觸電等意外事故突然停止呼吸的人,用“口對口人工呼吸法”進行急救

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.與人體排泄無關(guān)的器官是( 。
A.肛門B.C.皮膚D.腎臟

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項中能正確表示食物鏈的是( 。
A.田鼠→貓頭鷹B.泥→小蝦→小魚→大魚
C.蟬→螳螂→黃雀D.草→兔→狐

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