6.如圖是蚯蚓的生態(tài)示意圖,請分析回答:
(1)從圖中可以看出,蚯蚓的身體都是由許多彼此相似的[2]體節(jié)構(gòu)成的,這一特點(diǎn)對其生活的好處是可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性.
(2)用手觸摸蚯蚓的體表,會有黏滑的感覺,這是因?yàn)槠潴w表有黏液,黏液有利于蚯蚓的減小摩擦(減小摩擦)和溶解氧氣(溶解氧氣).
(3)用手觸摸蚯蚓身體的表面,會有粗糙不平的感覺,這是因?yàn)轵球旧眢w的腹面有許多剛毛,該結(jié)構(gòu)對于蚯蚓的運(yùn)動起到輔助作用.
(4)如果將蚯蚓從其生活環(huán)境中小心取出,然后放在干燥的沙土中,一段時間后將會發(fā)生什么現(xiàn)象?請簡要分析說明:體壁干燥、氧氣不能溶解,導(dǎo)致蚯蚓不能呼吸,窒息而死.

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,靠近身體前端有幾個體節(jié)愈合形成一個寬大且光滑的環(huán)帶;蚯蚓用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)蚯蚓身體細(xì)長約由100多個彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成.身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性.
(2)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的,這有利于蚯蚓進(jìn)行呼吸.同時也可以減小摩擦.
(3)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動的作用.因此用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛.用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起,這些突起是剛毛.
(4)將蚯蚓放在干燥的沙土中,發(fā)現(xiàn)蚯蚓會很快死亡,原因是蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的.若將蚯蚓放在干燥環(huán)境中,體壁干燥、氧氣不能溶解,導(dǎo)致蚯蚓不能呼吸,窒息而死.
故答案為:(1)2體節(jié);可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性
(2)減小摩擦;溶解氧氣
(3)粗糙不平;剛毛;運(yùn)動;
(4)體壁干燥、氧氣不能溶解,導(dǎo)致蚯蚓不能呼吸,窒息而死

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.微山湖是江北最大的淡水湖,有“日進(jìn)斗金”的美譽(yù),下列有關(guān)微山湖的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.微山湖中的所有生物B.微山湖中的水生植物和水生動物
C.微山湖中的全部鯉魚D.微山湖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.植物通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果.請根據(jù)調(diào)查結(jié)果及所學(xué)知識,回答下列問題:
組別調(diào)查項(xiàng)目父親母親女兒
1眼瞼特征雙眼皮雙眼皮單眼皮
2有無耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
3有無白化病正常膚色正常膚色白化病
(1)調(diào)查表中涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為遺傳,決定這些特征的最小單位稱為基因.
(2)表中顯示父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為變異,引起該現(xiàn)象的原因是發(fā)生遺傳物質(zhì)變化.
(3)由表中第2組可以判斷出有耳垂是顯性性狀.
(4)如果膚色正常由顯性基因D控制,白化病由隱性基因d控制,則在該家庭中,父親的基因組成為Dd,女兒的基因組成為dd;若這對夫婦再生一個孩子,則孩子膚色正常的幾率為75%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.(1)在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(2)食物鏈的開始總是植物,即食物鏈?zhǔn)菑纳a(chǎn)者_(dá)開始的,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.(選填生產(chǎn)者或分解者或消費(fèi)者)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.克隆羊多莉有三個母親,與它共同特征最多的是(  )
A.供卵細(xì)胞母羊B.供核母羊C.代孕母羊D.三只母羊同樣多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,能被腎小管全部重吸收的是(  )
A.B.無機(jī)鹽C.葡萄糖D.尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”此詩句中影響生物的非生物因素主要是( 。
A.B.溫度C.D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.一個基因決定一種性狀.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案