分析 光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要是合理密植;間作套種(立體種植);增加二氧化碳的濃度.冬天和早春塑料大棚的主要作用是保溫,以促進(jìn)種子的萌發(fā)和植株的生長(zhǎng),通過(guò)促進(jìn)光合作用和抑制呼吸作用提高產(chǎn)量.綠色植物的光合作用消耗二氧化碳釋放氧氣以維持生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧平衡.導(dǎo)管的作用是輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.據(jù)此解答.
解答 解:(1)大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量促進(jìn)光合作用合成更多的有機(jī)物,溫度影響生物的生命活動(dòng),夜晚適當(dāng)降溫可以抑制其呼吸作用,使其分解的有機(jī)物少.使更多的有機(jī)物得以積累,進(jìn)而增產(chǎn).
(2)綠色植物通過(guò)光合作用,還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w,制造氧氣排到大氣中,維持生物圈中的碳-氧平衡,從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件.因此,我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”.
(3)植物吸收水分的主要器官是根.莖中有輸導(dǎo)組織是植物體內(nèi)擔(dān)負(fù)物質(zhì)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)慕M織,由管狀細(xì)胞上、下相連而成,貫穿于植物體各個(gè)器官內(nèi).輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同,分為兩類:導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽;篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).
故答案為:(1)光合;呼吸;
(2)碳一氧平衡;
(3)導(dǎo)管.
點(diǎn)評(píng) 此題有一定的難度,涉及的知識(shí)面廣而難,要求我們要真正理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)并會(huì)用于解決實(shí)際的問(wèn)題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都用氣管進(jìn)行呼吸 | |
B. | 都能迅速避開(kāi)敵害 | |
C. | 身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼 | |
D. | 都有三對(duì)足、兩對(duì)翅 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗原 | B. | 抗體 | C. | 病原體 | D. | 失效藥物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | ||
C. | 生物種類的多樣性 | D. | 以上三個(gè)都是 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com