【題目】動(dòng)物的多種多樣行為是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。
【答案】對(duì)
【解析】
先天性行為是與生俱來(lái)的,由遺傳物質(zhì)控制的行為,是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的最基本反應(yīng),它可以保證動(dòng)物的基本生存能力;學(xué)習(xí)行為會(huì)使動(dòng)物產(chǎn)生新的行為,適應(yīng)新的環(huán)境,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。
先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為,這種行為是動(dòng)物生存的基礎(chǔ),是種族延續(xù)的保證。學(xué)習(xí)行為在動(dòng)物出生時(shí)并不具備,是在具體的生存環(huán)境中,為了適應(yīng)環(huán)境而新產(chǎn)生的行為,這種行為是暫時(shí)的,不能遺傳給后代,但是它要比先天性行為復(fù)雜、高等。動(dòng)物越高等,腦的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,對(duì)外界信息的處理越多,越復(fù)雜,越能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境,有利于生存。因此,動(dòng)物的多種多樣的行為是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。故本題說(shuō)法正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)想想,下列動(dòng)物: a、娃娃魚(yú);b、揚(yáng)子鱷;c、蝴蝶;d、鯨魚(yú);e、蝸牛;f、帶魚(yú);g、麻雀.如果將它們按體內(nèi)有無(wú)脊柱分為:__________動(dòng)物和__________動(dòng)物兩大類(lèi),其中屬于前者這一類(lèi)的有__________(填動(dòng)物名稱(chēng)前的字母),其中終身生活于水中,用鰓呼吸的動(dòng)物有__________,屬于__________類(lèi),這類(lèi)動(dòng)物適應(yīng)水中生活的形態(tài)特征.麻雀屬于__________類(lèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果恐龍與始祖鳥(niǎo)的化石在同一巖層中被發(fā)現(xiàn),可推測(cè)( )
A. 兩者的血緣關(guān)系很近 B. 兩者的生存的年代很近
C. 兩者的生活習(xí)慣很相近 D. 兩者的個(gè)體的結(jié)構(gòu)很相近
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食品安全越來(lái)越被人們重視。下列飲食方法中,科學(xué)合理的是( )
A. 只吃水果和蔬菜保持身材苗條
B. 用多種營(yíng)養(yǎng)成分的飲料代替水
C. 剛過(guò)期的食品還可以食用
D. 谷類(lèi)為主,水果蔬菜和肉類(lèi)葷菜搭配
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話(huà)說(shuō)“食不言,寢不語(yǔ)”,下列有關(guān)“食不言”的解釋正確的是( )
A. 說(shuō)話(huà)需要力氣,不利于保養(yǎng)身體B. 避免食物由咽、喉進(jìn)入氣管
C. 有利于保護(hù)聲帶D. 避免流經(jīng)消化器官的血量減少,影響消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醉酒駕車(chē)的人,其腦、眼、手、腳之間的協(xié)調(diào)配合能力大大降低,往往無(wú)法正確判斷距離、速度,也無(wú)法控制好油門(mén)、剎車(chē)和方向盤(pán),容易發(fā)生事故。主要原因是酒精麻醉了人的( )
A. 小腦和腦干B. 腦干和脊髓C. 大腦和腦干D. 大腦和小腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)。
(1)鳥(niǎo)的身體呈____型,可以減少空氣阻力,利于飛行。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了____,胸部有很突出的龍骨突,上面附著發(fā)達(dá)的_____,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
(3)鳥(niǎo)類(lèi)用________呼吸,并有輔助_______呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)種子有無(wú)果皮包被將植物分為( )
A. 藻類(lèi)植物和苔蘚植物 B. 裸子植物和被子植物
C. 單子葉植物和雙子葉植物 D. 種子植物和裸子植物
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