A. | B. | C. | D. |
分析 (1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
解答 解:人體注射麻疹疫苗前,體內(nèi)沒有抗體,因此抗體是0;注射麻疹疫苗后,麻疹疫苗作為抗原,可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體逐漸多,當(dāng)抗體累積到一定數(shù)量時,抗原被抗體清除,因此抗原的數(shù)量逐漸減少,最后為0;抗原被清除后,抗體還將在體內(nèi)存留一段時間.所以人體注射麻疹疫苗后,體內(nèi)抗原,抗體的含量變化情況是B.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗體.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 投入沼氣池中用于發(fā)酵 | B. | 就地焚燒 | ||
C. | 用作食用菌培養(yǎng)基 | D. | 用于生產(chǎn)可被微生物降解的塑料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺能分泌生長激素 | B. | 甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育 | ||
C. | 生長激素能促進(jìn)蝌蚪的生長 | D. | A和B |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣 | B. | 乙--驗證蒸騰作用散失水分 | ||
C. | 丙--驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 | D. | 丁--驗證呼吸作用釋放能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)在人體內(nèi)代謝分解后會產(chǎn)生二氧化碳、水和及含氮廢物 | |
B. | 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氮基酸 | |
C. | 蛋白質(zhì)是人體生命活動的主要供能物質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞生長及組織修補的主要原料,占人體細(xì)胞干重的50%以上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵的表面有堅韌的卵殼,卵很小,儲存的養(yǎng)分很少 | |
B. | 母鱷承擔(dān)孵卵直到幼體孵出,這是一種先天性行為 | |
C. | 幼體必須生活在水中,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上 | |
D. | 身體表面覆蓋著較大的角質(zhì)鱗片,靠肺與外界進(jìn)行氣體交換 |
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