分析 圖中生物從左到右分別代表的是A是酵母菌、B是細菌、C是噬菌體(細菌性病毒無細胞結(jié)構(gòu))、D是草履蟲、E是衣藻,F(xiàn)是青霉,各具有一定的特征,生殖方式也不相同,分析解答.
解答 解:(1)圖中生物根據(jù)有無細胞結(jié)構(gòu),C是一類,ABDEF是一類;根據(jù)營養(yǎng)方式的不同,E是一類(自養(yǎng))ABCDF是一類(異養(yǎng)).
(2)A酵母菌,F(xiàn)青霉,都屬于真菌.酵母菌細胞結(jié)構(gòu)比青霉細胞結(jié)構(gòu)多了液泡.
(3)B是細菌,細菌在不良環(huán)境中形成芽孢,芽孢具有極強抵抗能力,所以醫(yī)院的手術(shù)器械在使用前,都要進行高溫消毒,目的是為了殺滅抵抗力極強的細菌芽孢.只有徹底破壞細菌的芽孢結(jié)構(gòu),才能達到消毒的目的.
(4)C是病毒,無細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).
(5)E是衣藻,細胞內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用,制造有機物,營養(yǎng)方式是自養(yǎng).
(6)F是青霉,直立菌絲的頂端有掃帚狀的孢子.
(7)在溫暖的環(huán)境中,橘子中水分充足,有很多有機物,能滿足微生物的生長和繁殖,使其數(shù)量大增,使桔子發(fā)霉,形成菌落,細菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如“毛狀“,酵母菌是單細胞的真菌,因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細菌相似,但比細菌菌落稍大而厚,可見衣物的發(fā)霉長毛,應(yīng)該是由霉菌等多細胞真菌引起的.霉菌靠來自空氣中的孢子繁殖.
(8)A酵母菌,F(xiàn)青霉,都屬于真菌.靠孢子繁殖.除此之外,酵母菌在營養(yǎng)條件良好的情況下,能進行出芽生殖.
故答案為:(1)有無細胞結(jié)構(gòu);營養(yǎng)方式;
(2)真菌;液泡;
(3)細;芽孢;
(4)蛋白質(zhì)的外殼;內(nèi)部的遺傳物質(zhì);
(5)葉綠體;
(6)掃帚;
(7)F;空氣中的孢子;
(8)孢子;出芽生殖
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握圖中生物的特征,能正確識別,并了解其生殖、應(yīng)用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中含有葉綠素 | B. | 葉綠體的形成需要空氣 | ||
C. | 葉綠素的形成需要光 | D. | 淀粉遇碘為藍色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三組實驗除了溫度不同以外,其他條件都要相同 | |
B. | 實驗中為了操作簡便,可以每組只用一條金魚測一次結(jié)果,然后得出結(jié)論 | |
C. | 改變水溫時,可以先將金魚放入水中,再調(diào)節(jié)水溫 | |
D. | 做完實驗的金魚可以隨便處死 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
溫度 | 23℃ | |||
光照情況 | 日光下 | 黑暗中 | ||
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子萌發(fā)粒數(shù) | 92 | 0 | 93 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) |
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