13.在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表.
裝置
溫度23℃
光照情況日光下黑暗中
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
種子萌發(fā)粒數(shù)920930
(1)根據(jù)本實驗,可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長較好的應(yīng)該是甲組.你判斷的理由是:該組種子萌發(fā)出的幼苗能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,滿足植物生長發(fā)育的需要.
(3)要證明“光照的有無對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響”,在實驗設(shè)計上可選用甲丙 兩組作對照.根據(jù)這組對照實驗的現(xiàn)象你得出的結(jié)論是光照的有無對綠豆種子的萌發(fā)沒有影響.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:(1)甲乙唯一不同的變量是水分,甲組潮濕種子萌發(fā)粒數(shù)92,乙組干燥種子萌發(fā)粒數(shù)0,因此“根據(jù)本實驗”,可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)“種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周”,幼苗生長較好的應(yīng)該是甲組.“判斷的理由是:該組種子萌發(fā)出的幼苗能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,滿足植物生長發(fā)育的需要.”
(3)要證明“光照的有無對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響”,唯一不同的變量是光照,因此在實驗設(shè)計上可選用甲丙兩組作對照.甲組日光下種子萌發(fā)數(shù)92,乙組黑暗中種子萌發(fā)數(shù)93,因此根據(jù)這組對照實驗的現(xiàn)象你得出的結(jié)論是光照的有無對綠豆種子的萌發(fā)沒有影響.
故答案為:(1)一定的水分
(2)甲
(3)甲丙;光照的有無對綠豆種子的萌發(fā)沒有影響

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件、對照試驗中變量的惟一性.

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(2)生物A和F都屬于真菌,從細(xì)胞組成看A比F多了液泡結(jié)構(gòu).
(3)從形態(tài)上看,B屬于細(xì)菌,這類生物經(jīng)常引起手術(shù)后感染,因此醫(yī)療器械、用品消毒都以殺滅芽孢為標(biāo)準(zhǔn).
(4)C是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(5)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,因為E有了葉綠體,所以能夠自己制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式是自養(yǎng).
(6)F是由菌絲構(gòu)成,直立菌絲的頂端長有掃帚狀的孢子.
(7)夏天我們放置在桌子上的橘子很容易發(fā)霉長毛,是由圖中的F(填序號)生物引起的,它由來自空氣中的孢子繁殖形成的.
(8)從生殖上,A、F都可以進(jìn)行孢子生殖,A特有的生殖方式是出芽生殖.

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(2)圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,對細(xì)胞起到保護(hù)和支持作用的是[⑦]細(xì)胞壁,DNA存在于細(xì)胞的[①]細(xì)胞核中.
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細(xì)胞膜有關(guān).
(4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質(zhì)存在于[④]液泡中.
(5)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑥]葉綠體,它可以將太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的化學(xué)能.

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