12.近三年來,美國白蛾對我國部分地區(qū)的林木造成了嚴(yán)重的危害,有關(guān)美國白蛾的敘述不正確的是( 。
A.卵生,體內(nèi)受精B.屬于外來物種入侵
C.為不完全變態(tài)發(fā)育D.飛機噴藥是防治白蛾的有效措施

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
(3)生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài),并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象.

解答 解:A、美國白蛾是卵生,體內(nèi)受精,正確;
B、美國白蛾來自美國,因此屬于外來物種入侵,正確;
C、美國白蛾的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,因此為完全變態(tài)發(fā)育,而不是為不完全變態(tài)發(fā)育,不正確;
D、飛機噴藥是防治白蛾的有效措施,正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握美國白蛾的生殖發(fā)育過程和特點以及防治措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“螳螂捕蟬黃雀在后”主要描述了生物之間的(  )
A.捕食關(guān)系B.共生關(guān)系C.競爭關(guān)系D.合作關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)外界空氣通過呼吸運動到達(dá)人體肺部,在肺泡與[①]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進行氣體 交換,使含氧較少的靜脈血轉(zhuǎn)變成含氧豐富的動脈血.
(2)血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈切呐K,體循環(huán)是指血液  由[⑤]左心室流出.
(3)在血液運輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細(xì)胞中的血紅蛋白攜帶.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是( 。
①種子吸收水分
②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根
③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸和胚芽
④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
A.②①③④B.①③②④C.①③④②D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.對下列性狀產(chǎn)生原因的解釋,符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是( 。
A.長頸鹿的長頸,是經(jīng)常吃高處的樹葉形成的
B.細(xì)菌抗藥性的變異,是因青霉素的大量使用而產(chǎn)生的
C.非洲人的黑色皮膚,是被赤道附近的強烈日光曬成的
D.雷鳥的保護色,是在遺傳和變異的基礎(chǔ)上,經(jīng)過天敵的選擇形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物既能影響環(huán)境,又能適應(yīng)環(huán)境,下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實例是( 。
A.夏天的大樹下比較涼快B.綠色植物能夠更新空氣
C.地衣能使巖石形成土壤D.仙人掌的葉變成了刺狀

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.受刺激后能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是( 。
A.肌肉組織B.上皮組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)流經(jīng)A→Ⅰ→B的血液循環(huán)途徑為肺循環(huán);流經(jīng)C→Ⅱ→D的血液循環(huán)途徑為體循環(huán).
(2)圖中表示肺部毛細(xì)血管的是Ⅰ.
(3)血液由A流經(jīng)Ⅰ到B時,顏色變成了鮮紅色;此時的血液屬于動脈血(填“靜脈血”或“動脈血”

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小強的父親在修建“旺寧公路”時受傷,因失血過多需要大量輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入( 。
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血

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同步練習(xí)冊答案