15.人類的活動對環(huán)境都是有害的.×(判斷對錯)

分析 人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境.

解答 解:從目前看,人類的大多活動都是破壞性的.森林植被能防風(fēng)固沙,加速降塵,在風(fēng)害區(qū)營造防護林帶,可以防止水土流失.例如我國實施的“三北防護林”綠色生態(tài)工程,是有利于保護和改善生態(tài)環(huán)境的.
故答案為:×.

點評 理解掌握人類活動對環(huán)境的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.除下列哪項外,其余現(xiàn)象均表明植物進行了呼吸作用( 。
A.走近儲存蔬菜的地窖,手中蠟燭的火焰變微弱
B.儲存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和的多
C.堆放的白菜散發(fā)出霉氣
D.萌發(fā)種子釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖模擬人的呼吸過程示意圖,依圖回答下列問題.
(1)A圖表示呼氣過程,B圖表示吸氣過程.
(2)A圖中,膈肌舒張,胸廓縮小,肺容積回縮,氣體出肺;B圖中,膈肌收縮,胸廓增大,肺容積擴張,氣體入肺.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A.有無生殖細胞的形成B.是否由一個親本完成
C.有無細胞的形成D.有無精卵細胞的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列不屬于生物入侵現(xiàn)象的是( 。
A.微甘菊侵占B.地中海實蠅入侵C.水葫蘆侵占D.雜交水稻占地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.我們每天應(yīng)喝適量的水,這樣有利于廢物被及時的排出體外.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在下列分類的等級中,哪個等級的植物所具有的相同特征最多(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.某同學(xué)為了探究植物光合作用,設(shè)計了如圖1三種裝置,三種裝置中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照 等條件完全相同.請你幫該同學(xué)分析回答問題:

(1)為了驗證光合作用的產(chǎn)物,使實驗結(jié)果更加準確,實驗前應(yīng)該對植物進行的處理是放在黑暗處一晝夜(暗處理):
(2)把三盆植物放陽光下幾小時后,分別將甲、乙、丙裝置的葉片摘下,放入熱酒精中脫色洗凈,然后均滴涂碘液再洗凈,葉片不會變藍的是乙、丙.
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁小水珠多,說明白天植物的蒸騰作用強于夜晚.
(4)如圖2是該同學(xué)分析甲裝置中植物葉肉細胞進行生理活動的過程圖,其中甲和乙表示細胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①②③表示有關(guān)物質(zhì),則在圖2中,②表示的物質(zhì)是二氧化碳,乙表示的生理過程是植物的呼吸作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.“風(fēng)景優(yōu)美的臥龍湖位于沈陽市康平縣境內(nèi),內(nèi)有植物70余種,鳥類142種,魚類39種,軟體動物7種,兩棲類8種,藻類154種,浮游動物38種”.上述這段描述體現(xiàn)了生物多樣性中的(  )
A.基因多樣性B.物種多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生活環(huán)境的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案