A. | 嫁接 | B. | 種子繁殖 | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 扦插 |
分析 組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以保持親本的優(yōu)良性狀,但不能培育成新的品種;在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體;還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,據(jù)此解答.
解答 解:A、嫁接是把枝或芽接到另一種植物體上,以便繁殖;故不合題意.
B、種子繁殖是通過(guò)種子來(lái)繁殖后代;故不合題意.
C、植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體,另外,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,因此培育“柑橘脫毒苗”最有效的方法是進(jìn)行組織培養(yǎng).故符合題意.
D、扦插也稱(chēng)插條,是一種培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等進(jìn)行扦插繁殖.故不合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題考查植物的組織培養(yǎng).解答問(wèn)題的關(guān)鍵是掌握組織培養(yǎng)的概念,熟悉培養(yǎng)的過(guò)程以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的意義.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 龍生龍,鳳生鳳 | |
B. | 大樹(shù)底下好乘涼 | |
C. | 太陽(yáng)底下大汗淋漓 | |
D. | 兔子發(fā)現(xiàn)老鷹在空中盤(pán)旋,迅速地躲進(jìn)巢穴中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng) | |
B. | 積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng) | |
C. | 自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人 | |
D. | 異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物 | B. | 扁形動(dòng)物 | C. | 軟體動(dòng)物 | D. | 棘皮動(dòng)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生語(yǔ)音 | B. | 使用工具 | C. | 制造工具 | D. | 使用火 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com