【題目】取一條活蚯蚓,放在玻璃板上,觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動。
(1)用手觸摸蚯蚓的腹部,會有凹凸不平的感覺。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起,這些小突起就是_________。
(2)在實驗過程中,應(yīng)該經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,這是因為蚯蚓是靠____呼吸。
(3)實驗后應(yīng)該如何處理蚯蚓?__________________。
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【題目】下列對現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會問題的敘述,錯誤的是
A. 所有的轉(zhuǎn)基因食品都不安全
B. 應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問題
C. 防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的
D. 轉(zhuǎn)基因給人類帶來巨大利益的同時也帶來潛在的威脅和負面影響
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【題目】2016年3月寶安區(qū)教育局召開中小學毒品預防教育講師團的培訓工作,就“禁毒宣傳從我做起”“尊重青春,遠離毒品”專題對參會人員進行了培訓。每個在校學生從自身做起,做防毒禁毒的“踐行者,要學會選擇”。以下關(guān)于青少年健康的生活方式認識正確的是( )
A. 合理安排上網(wǎng),看電視時間
B. 努力學習,通宵達旦,所有精力投入自己的學習
C. 青春期是生長發(fā)育的黃金期,選擇含豐富蛋白質(zhì)的食物
D. 不吸煙不喝酒,拒絕毒品
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【題目】某實驗小組做了“唾液對饅頭碎屑是否有消化作用”的探究實驗,該小組實驗情況如下表,請你依據(jù)下表分析實驗。
加入物質(zhì) | 處理方法 | 驗證方法 | |
1號試管 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 充分攪拌后放入37℃水中10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號試管 | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 充分攪拌后放入37℃水中10分鐘 | 加兩滴碘液 |
(1)進行此實驗時兩只試管都要放入37℃水中,這樣處理的目的是______。
(2)1號試管與2號試管是一組對照實驗,實驗的變量是______。
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【題目】用達爾文的自然選擇學說分析和解釋長頸鹿的進化過程。
(1)長頸鹿群中存在著不同頸長的個體,說明生物具有__________的特性,這種特性是不定向的,_______是生物進化的內(nèi)在因素。
(2)現(xiàn)在長頸鹿的形態(tài)是通過長期的__________和__________累積形成的。
(3)上述過程表明,自然選擇的結(jié)果是________________。
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【題目】殺蟲劑往往開始在開始使用時有效,后來逐漸失效。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
A. 害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境變化,發(fā)生了抗藥性的變異
B. 害蟲接觸殺蟲劑后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性
C. 由于用藥量太少,害蟲沒被殺死而產(chǎn)生抗藥性
D. 害蟲存在抗藥性變異,殺蟲劑對這種變異進行了選擇
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【題目】隨著生活水平的提高,人們對食品安全和食品污染等問題日益關(guān)心。對食品問題的看法,正確的是
A. 轉(zhuǎn)基因食品完全可以放心食用
B. 食用鎘含量超標的大米不會影響健康
C. 隨意使用食品添加劑可能造成食品污染
D. 青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育
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