1.下列屬于裸子植物的是( 。
A.小麥B.水稻C.銀杏D.黃豆

分析 被子植物和裸子植物都結(jié)種子,同屬于種子植物,被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著,裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來;被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,種子包上果皮構(gòu)成果實,據(jù)此答題.

解答 解:ABD、小麥、水稻、黃豆的種子外都有果皮包被著,能形成果實,都屬于被子植物;故ABD錯誤;
C、銀杏的種子外無果皮包被,裸露,屬于裸子植物.故D正確.
故選:C.

點評 關(guān)鍵點:裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外面有無果皮包被著.掌握了這點即可答題

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為某種植物的銀邊葉片,為探究光合作用進行了如下實驗:
把這種植物放在黑暗處一晝夜,用黑紙片把葉片B處兩面遮蓋移入光下幾個小時,然后將暗處理的葉片經(jīng)脫色,漂洗,滴加碘液處理.分析回答:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的淀粉運走耗盡.
(2)脫去葉片綠色的做法是將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱.由綠色變成黃白色.
(3)實驗時在A、B、C三部分中,滴加碘液變藍的是C,原因是A部分沒有葉綠體、B部分沒有光照.
(4)把變藍的葉片切下來制成裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細胞中被染成藍色的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(5)為了證明下面兩項結(jié)論,各需要比較圖中A、B、C中的哪兩項?光合作用需要光BC;光合作用需要葉綠體AC.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.若某人耳部出現(xiàn)傳導性障礙,意味著他再也聽不到聲音了.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.甲是病毒,不具有細胞結(jié)構(gòu)B.丙是曲霉,不能制造有機物
C.三種生物的繁殖方式不一樣D.乙和丙都能形成肉眼可見的菌落

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16.在進行實驗設(shè)計時,下列不能作為對照組出現(xiàn)的是( 。
A.有、無二氧化碳B.50℃和0℃C.有光和無光D.溫度和水分

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.下面是光合作用和呼吸作用相互聯(lián)系的表達式,請將其補充完整,寫出標號所代表的文字.
題中的四個標號分別代表的文字是:
①光能,②有機物,③氧氣,④能量.

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13.將一葉片的葉脈切斷(如圖中的甲所示),另一葉片上貼上錫箔(如圖中的乙所示),兩葉片都在陽光下照射4h,經(jīng)脫色并用碘處理后A部分呈棕褐色,B部分呈藍色,貼上錫箔的位置不呈藍色,以上實驗?zāi)茏C明( 。
A.光合作用需要葉綠素和陽光B.光合作用需要水和葉綠素
C.光合作用需要水和陽光   

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,食物鏈的條數(shù)為( 。
A.1條B.2條C.3條D.4條

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15.制作面包需要的微生物是(  )
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