A. | 光合作用需要葉綠素和陽光 | B. | 光合作用需要水和葉綠素 | ||
C. | 光合作用需要水和陽光 |
分析 (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(2)本實驗有兩組對照實驗:一組是圖甲中的A和B,實驗變量是水,可得出的結(jié)論是光合作用需要水;另一組是圖乙和錫箔的位置,實驗變量是有無光照,可得出的結(jié)論是光是光合作用需要光照.
解答 解:圖甲把葉片的葉脈切斷后,葉脈中導(dǎo)管被割斷,水是光合作用的必須原料,水由導(dǎo)管運(yùn)輸,因此葉片的上半部A缺乏水分,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液A不變藍(lán)色;葉片的下半部有水分B能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液B變藍(lán)色.所以經(jīng)過黑暗處理的扶桑枝條上一葉片的葉脈切斷(如圖),在陽光下照射4小時后,取下該葉片脫色,滴加碘液處理,葉片的A上半部沒有變藍(lán),B下半部變藍(lán),這個實驗結(jié)果表明光合作用需要水分.
乙圖貼上錫箔的位置遮光,與見光的葉片,形成以光照為惟一變量的對照組,而實驗的結(jié)果是見光部分變藍(lán),說明見光的部分進(jìn)行光合作用制造了淀粉,而未見光的貼上錫箔的部分不能正常進(jìn)行光合作用,未制造淀粉.此對照實驗證明植物進(jìn)行光合作用需要光.乙葉片,遮光部分和未遮光部分的變量是光,可以得出結(jié)論:光是光合作用的條件.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌的繁殖方式是芽孢 | B. | 真菌用孢子繁殖 | ||
C. | 細(xì)菌菌落一般較小 | D. | 真菌菌落一般較大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中②④⑤合稱為腎小囊 | |
B. | 圖中④⑤⑥合稱為腎單位 | |
C. | 圖中腎小囊原尿中含有大分子的蛋白質(zhì) | |
D. | 圖中腎小管重吸收了原尿中所有的水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①分泌的消化液含消化脂肪的酶 | |
B. | ②能消化蛋白質(zhì) | |
C. | ③分泌的消化液含有多種消化酶 | |
D. | ④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感覺器官發(fā)達(dá) | B. | 運(yùn)動器官發(fā)達(dá) | C. | 消化器官發(fā)達(dá) | D. | 生殖器官發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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