A. | 動(dòng)物最大的分類單位是綱 | |
B. | 分類單位越大,所包含的生物種類越少 | |
C. | 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的 | |
D. | 分類單位越小,生物的共同特征越多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植株矮小,沒(méi)有根、莖、葉的分化 | B. | 有莖和葉的分化,沒(méi)有真正的根 | ||
C. | 種子裸露,沒(méi)有果皮包被 | D. | 種子外面有果皮包被 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)輸氧和二氧化碳 | B. | 運(yùn)載血細(xì)胞、養(yǎng)料和廢物 | ||
C. | 吞噬病菌、保護(hù)防御 | D. | 止血和加速血液凝固 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì) | |
B. | 看小說(shuō)激動(dòng)得熱淚盈眶是人類特有的反射 | |
C. | 當(dāng)人從暗處到明處時(shí)瞳孔會(huì)縮小 | |
D. | 聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中鼓膜能感受刺激產(chǎn)生興奮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物 | B. | 吞噬細(xì)胞消化病原體 | ||
C. | 患過(guò)麻疹的人對(duì)麻疹病毒有免疫力 | D. | 溶菌酶破壞病菌細(xì)胞壁,溶解病菌 |
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