20.如圖A、B、C、D是大家非常熟悉的四種動物,請回答下列問題:

(1)動物A與其他3種動物相比,最大的區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱.
(2)A的體表覆蓋著的外骨骼和B的體表覆蓋著的鱗片都可以起到保護作用.
(3)B和D這兩種動物的體形都呈流線型,有利于減少運動時的阻力.
(4)如果動物A在農(nóng)田里大量繁殖,將危害農(nóng)作物的生長.我們可以利用D去消滅A,而不用大量噴灑化學農(nóng)藥,這種防治方法屬于生物防治.

分析 (1)脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等.
(2)節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),如蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛.
(3)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
(4)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.
(5)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(6)生物防治就是利用生物來防治病蟲害.生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.
(7)圖中,A蝗蟲、B魚類、C青蛙、D鳥類

解答 解:(1)A蝗蟲是無脊椎動物體內(nèi)無脊柱,B魚類、C青蛙、D鳥類都是脊椎動物,體內(nèi)都有脊柱,因此動物A與其他3種動物相比,最大的區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱.
(2)A蝗蟲的體表覆蓋著的堅韌的外骨骼和B的體表覆蓋著的鱗片,都可以起到保護作用.
(3)B和D這兩種動物的體形都呈流線型,“有利于減少運動時的阻力”.
(4)“如果動物A在農(nóng)田里大量繁殖,將危害農(nóng)作物的生長.我們可以利用D去消滅A,而不用大量噴灑化學農(nóng)藥”,這種防治方法是以鳥治蟲,因此屬于生物防治.
故答案為:(1)脊柱
(2)外骨骼;鱗片
(3)流線
(4)生物防治

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、鳥類的主要特征以及生物防治的方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.觀察如圖的動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題.
(1)上述動物,貓與虎的親緣關(guān)系最近,虎鯊與虎的親緣關(guān)系最遠.
(2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科.
(3)貓在目這個分類等級上與抹香鯨開始出現(xiàn)不同.
(4)抹香鯨屬于哺乳動物,它的生殖方式為胎生,體溫恒定(填“恒定”或“不恒定”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.花中最重要的結(jié)構(gòu)是( 。
A.④⑤B.①⑤C.②③D.①⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于植物生活離不開水的原因,錯誤的是( 。
A.環(huán)境中水越多植物生長越好
B.植物進行光合作用制造有機物需要水
C.土壤中的無機鹽只有溶解在水中才能被根吸收
D.干種子必須吸足水才能萌發(fā)成幼苗

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.如表表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果,請根據(jù)表格分析回答問題:
瓶號種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
l10粒相同種子,不放水,置于溫暖處未萌發(fā)
210粒相同種子,放適量水,置于溫暖處萌發(fā)
310粒相同種子,放適量水,置于冰箱保鮮層未萌發(fā)
410粒相同種子,放過量水,置于溫暖處未萌發(fā)
(1)實驗共有幾組對照實驗?3組,
(2)2號與1號對照,根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是什么?種子萌發(fā)需要一定的水分.
(3)如想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎上設計探究方案為:另取一瓶,編號為5號,在2號瓶設置的條件基礎上,放到暗處,如果在無光的環(huán)境下,種子也能萌發(fā),實驗的結(jié)論是什么?種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
(4)若該實驗所用的是玉米種子,探究種子的成分時,用碘液滴在玉米?v切面上,玉米?v切面大部分被染成藍色,你認為玉米種子主要成分是淀粉.
(5)若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中,種子不會萌發(fā),該實驗表明:種子萌發(fā)所需的自身條件是種子應活力旺盛(或“具有活的胚、胚是活的、種子是活的).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,生物興趣小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù),實驗結(jié)果如圖所示.
發(fā)酵時間牛奶狀況
2小時呈液態(tài),無酸味
4小時呈液態(tài),略帶酸味
6小時呈蛋花狀態(tài),微酸
8小時呈凝固狀,酸度適中
請分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌.
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是滅菌.
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的接種步驟.
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的適宜溫度是40℃.
(5)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結(jié)果如上表所示.根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以8小時為宜.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.處在黑暗中的綠色植物不會進行的生理作用是( 。
A.吸收作用B.蒸騰作用C.光合作用D.運輸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.植物的葉片是由表皮、葉肉和葉脈三部分組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.綠色植物在光下能進行的生命活動是( 。
①光合作用
②呼吸作用
③蒸騰作用
④吸收水和無機鹽.
A.B.①②C.①②③D.①②③④

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