【題目】讀圖理解:下列為人體的三個不同結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)此回答問題。
(1)圖Ⅰ中,母親的血液流經(jīng)[_____]_____后,二氧化碳、尿素等含量會_____(填“增加”或“減少”)。
(2)圖Ⅱ中,含二氧化碳多的血液將首先到達的腔室是[_____]_____,含氧量多的血液將首先到達的腔室是[_____]_____。
(3)圖Ⅲ中,當血液流經(jīng)[_____]_____時,尿素等廢物會減少;當血液流經(jīng)[_____]_____時,全部的_____、大部分水和部分無機鹽會通過_____作用回到血液中。
(4)[1]和[9]結(jié)構(gòu)的共同點是含有豐富的毛細血管,有利于進行_____,這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能相_____的原理。
【答案】1 胎盤 增加 6 右心房 3 左心房 9 腎小球 8 腎小管 葡萄糖 (腎小管)重吸收 物質(zhì)交換 適應
【解析】
圖中1胎盤、2臍帶、3左心房、4左心室、5右心室、6右心房、7腎小囊、8腎小管、9腎小球。
(1)胎兒通過1胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,因此當母親的血液流經(jīng)1胎盤后,二氧化碳、尿素等含量會增加。
(2)經(jīng)過體循環(huán),血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,含二氧化碳多的血液匯集到上下腔靜脈將首先到達的腔室是6右心房。而通過肺循環(huán),靜脈血變?yōu)閯用}血,含氧量多的血液將首先到達的腔室是3左心房。
(3)當血液流經(jīng)9腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)(如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過濾7腎小囊的腔內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)8腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液,流到輸尿管,再由輸尿管流到膀胱,暫時貯存起來,當達到一定的量時,通過尿道排出體外。
(4)毛細血管管壁極薄,管內(nèi)徑極小,血流速度極慢,有利于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換,這體現(xiàn)生物體結(jié)構(gòu)與功能相,適應的原理。
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【題目】下列關于哺乳動物的敘述,正確的是( )
A.體表被毛,有利于吸引異性和求偶
B.用肺呼吸,所以只能在陸地生活
C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D.牙齒都有門齒、犬齒、臼齒的分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是水綿、黑斑蛙、金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐八種生物分類表解圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)請根據(jù)生物的特征寫出甲圖中數(shù)字所代表的生物:①_____;②_____。
(2)請完善甲圖中a、b兩處應該填寫的內(nèi)容:a______;b______。
(3)朱鹮的骨骼_____,有些骨內(nèi)部中空,可以_____體重。
(4)黑斑蛙的學名為Pelophylax nigromaculatus,其中屬名是_____。
(5)生物學按照不同等級的分類單位對生物進分類,可以弄清生物之間的親緣關系。上述八種生物中,與水杉親緣關系最近的是_____(填寫相應數(shù)字)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類時,分類等級越小,生物之間( )
A.所包含的共同特征就越多,親緣關系就越遠
B.所包含的共同特征就越多,親緣關系就越近
C.所包含的共同特征就越少,親緣關系就越遠
D.所包含的共同特征就越少,親緣關系就越近
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物的消化從口腔開始。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”,某生物興趣小組的同學設計了如表所示實驗方案.請分析回答:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭形態(tài) | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 適量饅頭塊 | ① | 饅頭碎屑 |
唾液或清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ② |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 5滴 |
(注:饅頭中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘呈現(xiàn)藍色,可用此顏色反應來鑒別淀粉。)
(1)若將1號和2號試管進行對照,這兩組實驗的自變量是_____。根據(jù)唾液淀粉酶的 作用推測,1號和2號試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍色是_____號試管。
(2)要探究牙齒的磨碎作用對淀粉分解的影響,應該選用_____號和_____號試管進行對照實驗。
(3)若要利用1號、4號和5號試管進行對照,探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響,請對如表實驗方案中的①②兩處進行補充完善:①______②______。
(4)每組實驗都嚴格規(guī)范操作,實驗結(jié)果符合預期。滴加碘液后,1號試管不呈現(xiàn)藍色,4號5號試管都呈現(xiàn)藍色,比較這三組實驗結(jié)果能得出的結(jié)論是_____會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用。
(5)在消化道內(nèi),淀粉的消化除需要唾液外,還需要胰液和_____(填消化液)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物一個體細胞中含有X條染色體,在細胞分裂過程中,染色體的數(shù)目變化情況是( )
A.X→X→X
B.X→2X→2X
C.X→2X→X
D.2X→2X→X
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