13.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,這樣新細(xì)胞就只有親代細(xì)胞一半的遺傳物質(zhì).×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 細(xì)胞分裂的過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,分析解答.

解答 解:細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是:細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè),然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后動(dòng)物細(xì)胞是在原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞;植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的分裂過(guò)程及各結(jié)構(gòu)的變化,應(yīng)注意生物體在形成精子或卵細(xì)胞的分裂過(guò)程中,細(xì)胞中的染色體都要分開,即每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似,質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉,作如下處理
組別
涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮
再將上述四組葉片置于通風(fēng)處,最后出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的是(  )
A.B.C.D.

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4.在青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程中,下列事件那一項(xiàng)可以不在水中進(jìn)行( 。
A.雄蛙高聲鳴叫B.雌蛙產(chǎn)卵C.受精作用D.蝌蚪的發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.法國(guó)學(xué)者拉馬克首次提出生物學(xué)
B.林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
C.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)
D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在探索光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,以下描述錯(cuò)誤的是( 。
A.在驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)里,薩克斯采取了對(duì)照實(shí)驗(yàn)法和淀粉遇碘變藍(lán)的原理
B.驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光部分葉片不變藍(lán),見光部分葉片變藍(lán)
C.在驗(yàn)證光合作用需要葉綠素的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是葉綠素
D.在檢驗(yàn)光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,用氫氧化鈉的作用是讓裝置里有更多二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.識(shí)圖并回答
(1)寫出各圖標(biāo)號(hào)所代表的名稱
①花藥   ②花絲③柱頭   ④花柱⑤子房
①和②合稱雄蕊,③、④、⑤合稱雌蕊.
(2)傳粉是指花粉從花藥散發(fā)出來(lái)落到雌蕊柱頭上的過(guò)程.
(3)受精作用是指卵細(xì)胞與精子結(jié)合成受精卵的過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.下面這段文字摘錄于互聯(lián)網(wǎng),有改動(dòng).閱讀后請(qǐng)回答下列各小題.
水華(Water bloom),是發(fā)生在淡水中,由水體中氮磷含量過(guò)高導(dǎo)致藻類突然性過(guò)度增殖的一種自然現(xiàn)象,同時(shí)也是一種二次污染.通常水的顏色呈現(xiàn)出綠色或藍(lán)色.涉及到的藻類有藍(lán)藻、綠藻、硅藻等.自然形成的水華現(xiàn)象會(huì)很快消失,并不會(huì)帶來(lái)環(huán)境影響.而人為地往水體中排放氮素和磷素,使得淡水富營(yíng)養(yǎng)化,超出環(huán)境容量和自凈能力,“水華”就會(huì)頻繁出現(xiàn),面積逐年擴(kuò)散,持續(xù)時(shí)間逐年延長(zhǎng).中國(guó)的太湖、滇池、巢湖、洪澤湖都有水華現(xiàn)象.水華現(xiàn)象已成為一種世界性的公害,美國(guó)、日本、加拿大、法國(guó)、瑞典、挪威、菲律賓、印度、印度尼西亞、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、香港等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)水華現(xiàn)象發(fā)生都很頻繁.“水華”造成的最大危害是:飲用水源受到威脅,藻類毒素通過(guò)食物鏈影響人類健康.例如藍(lán)藻的次生代謝產(chǎn)物能損害肝臟,有致癌可能性.
(1)在我們?nèi)f源,農(nóng)村使用化肥、農(nóng)家肥以及排放生活污水,這是造成“淡水富營(yíng)養(yǎng)化”的重要原因之一,同學(xué)們肯定感受到了城鎮(zhèn)附近河流中“水華”現(xiàn)象是很嚴(yán)重的.請(qǐng)你提出兩項(xiàng)防止或減輕“水華”現(xiàn)象的具體措施:
①合理使用化肥、農(nóng)家肥
②生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放
(2)人口問題與環(huán)境污染有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,我國(guó)為控制人口數(shù)量和提高人口質(zhì)量,已經(jīng)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國(guó)策,鼓勵(lì)晚婚晚育、少生優(yōu)生.
(3)煤和木柴是我們?nèi)f源市的主要燃料,這些燃料燃燒后產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的重要因素,二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的重要因素.所以,我們應(yīng)該主動(dòng)改善生活用燃料的結(jié)構(gòu),自覺保護(hù)我們生存的環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列植物的生殖方式是無(wú)性繁殖的是(  )
A.蒜瓣播種下去能長(zhǎng)成完整蒜苗B.大豆種子播種后能發(fā)芽
C.槐樹開花時(shí)候農(nóng)民播種花生D.秋分播種小麥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.教育廳提倡每節(jié)課的課間10分鐘,讓同學(xué)們?nèi)ナ彝饣顒?dòng),在沒有特殊天氣的情況下,教室盡量開窗通風(fēng).人在通風(fēng)不良的室內(nèi)時(shí)間久了,就會(huì)有頭暈疲勞的感覺,這是由于( 。
A.室內(nèi)沒有陽(yáng)光,對(duì)身體不利B.學(xué)習(xí)疲勞
C.沒有參加戶外活動(dòng),肺活量變小D.室內(nèi)氧氣逐漸減少,二氧化碳增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案