8.閱讀資料,并觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題.(注意:[]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)
小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇到鯽魚正在無聊地吐泡泡.鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說“敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”心里卻想:“等輪到我時,你早已經(jīng)憋死了.”蚯蚓跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼.蚯蚓催促道:“鯽魚先生請便吧.”鯽魚不得已.跳到岸上,不一會兒便死去了.
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為頭、胸、腹三部分,其中有發(fā)達(dá)肌肉的是[11]胸部.
(2)圖中[⑨]翅是它的飛行器官,它有3對足,運(yùn)動器官都著生在胸部.
(3)鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在身體的胸腹部.
(4)蚯蚓用濕潤的體壁來呼吸.
(5)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚為啥還會憋死?魚用鰓呼吸,鰓只能與溶于水中的氧進(jìn)行氣體交換.在空氣中鰓絲會粘在一起,減少與空氣的接觸面積,所以窒息而死..

分析 蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,圖中⑩為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼;11為胸部是蝗蟲的運(yùn)動中心,12為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心;
蝗蟲的呼吸器官是氣管,而魚的呼吸器官是鰓.
圖中:①為觸角,②為單眼,③為復(fù)眼,④為口器,⑤為前足,⑥為中足,⑦為后足,⑧為氣門,⑨為翅.

解答 解:(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,圖中⑩為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼;11為胸部是蝗蟲的運(yùn)動中心,12為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心;胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,附著在外骨骼上,牽引運(yùn)動器官完成跳躍、飛行等多種運(yùn)動,有利于覓食和避敵.
(2)蝗蟲的運(yùn)動器官是兩對翅和三對足都著生在胸部.圖中⑨為翅,⑤為前足,⑥為中足,⑦為后足.
(3)蝗蟲的呼吸器官是氣管,但氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶是氣門,位于蝗蟲的胸腹部,蝗蟲將頭深深浸入水中,呼吸正常進(jìn)行,一個小時后,蝗蟲安然無恙地抬起頭.
(4)蚯蚓無專門的呼吸器官,靠水潤的體壁來呼吸.
(5)魚的呼吸器官是鰓,內(nèi)有大量的鰓絲,里面有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓時,水和血液之間進(jìn)行氣體交換,水中的氧進(jìn)入血液中,而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中,盡管岸上空氣中氧氣的含量比水中的溶解氧量要高得多,但魚離開水后,鰓絲會粘連在一起,難以吸收的空氣中的氧,所以鯽魚還是被憋死了.
故答案為:(1)頭;胸;腹;11;胸部
(2)⑨;翅; 3;胸部;
(3)胸腹;
(4)濕潤的體壁;
(5)魚用鰓呼吸,鰓只能與溶于水中的氧進(jìn)行氣體交換.在空氣中鰓絲會粘在一起,減少與空氣的接觸面積,所以窒息而死.

點(diǎn)評 知道生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活環(huán)境是相適應(yīng)的,掌握各種動物的呼吸器官是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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(3)放玻片標(biāo)本,用壓片夾壓住    
(4)調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu),看清物像     
(5)收鏡.
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時間裸地草地灌叢
早晨45.660.778.9
中午29.549.661.3
晚上35.255.973.5
(1)小組內(nèi)的四個同學(xué),在測量過程中的不同做法,哪個是正確的B.
A.甲在裸地看到一個小水洼,非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測量空氣濕度.
B.乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點(diǎn),早、中、晚各分別測量了一次,并認(rèn)真記錄.
C.丙堅(jiān)持每次都用同一個干濕計(jì)來測量三個不同地點(diǎn)的空氣濕度.
D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測量.
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌叢,而濕度最小的是裸地,引起這種差異的原因則是:在不同的地點(diǎn),植物的種類和數(shù)量是不同的:而早、中、晚不同時間里,空氣濕度最大的時間是早晨,最小的時間是中午.

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