2．近親結(jié)婚比正常結(jié)婚后代的患遺傳病的幾率大，因?yàn)榻H帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大．

分析 我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．

解答 解：禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚的原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．
故答案為：近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚的危害及原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，對(duì)該圖敘述正確的是（　�。�
A．如果A來(lái)自父方，則B來(lái)自母方
B．該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀，也可表現(xiàn)a的性狀
C．基因a和b控制的性狀不能再后代中表現(xiàn)
D．B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況令人擔(dān)憂，表現(xiàn)在：無(wú)機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在：多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等．為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．請(qǐng)分析材料并回答：
（1）無(wú)機(jī)鹽攝入不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，“學(xué)生飲用奶”富含的維生素D，能促進(jìn)鈣的吸收；
（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的能量；
（3）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．胚胎發(fā)育多長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)始具有人形（　　）
A．4周B．8周C．10周D．38周

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神爠煉．分析原因，這與他廣博的生物知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：
（1）夏天傍晚選擇樹(shù)林的小路散步，他覺(jué)得空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)．你認(rèn)為這主要是綠色植物的光合作用和蒸騰作用生命活動(dòng)的結(jié)果．
（2）晨煉不去小樹(shù)林而去小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹(shù)林中的樹(shù)木的呼吸作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新．
（3）李老師晨煉時(shí)有時(shí)隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認(rèn)為來(lái)自莖的篩管（選填導(dǎo)管或篩管）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不于生態(tài)系統(tǒng)的分解者的是（　�。�
A．細(xì)菌B．真菌C．蚯蚓D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜是膈�。�
（2）如圖所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)膨脹，這表示吸氣的過(guò)程．在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑擴(kuò)大，使得胸腔容積擴(kuò)大，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低于是氣體就被吸入肺中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．細(xì)菌、真菌能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，它是生態(tài)系統(tǒng)中的（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者
C．分解者D．既是消費(fèi)者，又是分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．天鵝、娃娃魚(yú)、穿山甲等珍貴動(dòng)物，有人作為宴席上的佳肴．這種行為事實(shí)上已經(jīng)觸犯了（　�。�
A．《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》B．《中華人民共和國(guó)森林保護(hù)法》
C．《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》D．《中華人民共和國(guó)漁業(yè)保護(hù)法》

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同步練習(xí)冊(cè)答案