分析 圖中的A水螅屬于腔腸動(dòng)物;B蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物;C屬于魚(yú)類;D熊貓屬于哺乳類;E是鳥(niǎo)類;F渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物.
解答 解:(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,如A水螅、B蟬、F渦蟲(chóng)等.脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如C魚(yú)類、D哺乳類、E鳥(niǎo)類等.
(2)A水螅屬于腔腸動(dòng)物,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有兩個(gè)胚層,有口無(wú)肛門(mén);F渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,身體背腹扁平,有三個(gè)胚層,有口無(wú)肛門(mén).可見(jiàn)其共同特征是有口無(wú)肛門(mén).
(3)蟬的外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,有蛻皮現(xiàn)象.因此“金蟬脫殼”就是形容其實(shí)是蟬蛻去的外骨骼.
(4)E鳥(niǎo)類,能夠在空中飛行.其特有的呼吸方式是雙重呼吸.鳥(niǎo)類的呼吸器官是肺,但是鳥(niǎo)類具有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸.
故答案為:
(1)脊柱;CDE
(2)輻射對(duì)稱; 有口無(wú)肛門(mén)
(3)外骨骼
(4)氣囊
點(diǎn)評(píng) 明確各動(dòng)物的分類特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 退耕還林 | B. | 義務(wù)植樹(shù) | C. | 過(guò)度放牧 | D. | 綠化荒漠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨骼 | B. | 骨 | C. | 關(guān)節(jié) | D. | 肌肉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)菌絲 | B. | 子實(shí)體 | C. | 菌柄 | D. | 菌蓋 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分類單位越小,共同特征越少 | B. | 分類單位越小,共同特征越多 | ||
C. | 分類單位越小,生物數(shù)量越少 | D. | 分類單位越小,生物種類越多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③可用來(lái)制糕點(diǎn)和酒 | |
B. | ②具有成形的細(xì)胞核 | |
C. | ①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成 | |
D. | ②和③用肉眼無(wú)法觀察到 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類過(guò)度狩獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變 | |
B. | 人類進(jìn)行了合理開(kāi)發(fā)和利用 | |
C. | 食物鏈中弱肉強(qiáng)食 | |
D. | 物種自然退化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胃液、腸液、膽汁 | B. | 唾液、胃液、胰液 | C. | 唾液、腸液、胰液 | D. | 膽汁、腸液、胰液 |
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