A. | 營養(yǎng)菌絲 | B. | 子實(shí)體 | C. | 菌柄 | D. | 菌蓋 |
分析 真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌,也有多細(xì)胞的,真菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,能產(chǎn)生孢子,靠孢子來繁殖新個(gè)體,體內(nèi)無葉綠素,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),靠現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活.只有蘑菇地上部分叫子實(shí)體,而霉菌只有直立菌絲.
解答 解:蘑菇是由地下菌絲體和地上部分子實(shí)體兩部分組成,蘑菇的子實(shí)體在成熟時(shí)很象一把撐開的小傘.由菌蓋、菌柄(象傘柄)、菌褶(菌蓋的下面)部分組成.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蘑菇菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 具體操作 |
一 | 邀請(qǐng)10位齲齒程度相同的患者參與實(shí)驗(yàn),并將他們平均分成甲、乙兩組 |
二 | 甲組在飯后咀嚼5分鐘含木糖醇的口香糖,乙組不咀嚼口香糖 |
三 | 制備10份適合細(xì)菌生長和繁殖的相同培養(yǎng)基并編號(hào) |
四 | 將培養(yǎng)基同時(shí)進(jìn)行高溫滅菌 |
五 | 用10根無菌棉棒分別擦取甲、乙兩組參與者的口腔內(nèi)齲齒部分,然后分別在10份冷卻后的培養(yǎng)基上輕輕涂抹,再蓋上蓋子 |
六 | 把10份培養(yǎng)基放在同一恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察并統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中的① |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是分解者,能將動(dòng)植物遺體分解成無機(jī)物 | |
B. | 乙是生產(chǎn)者,吸收水和二氧化碳制造有機(jī)物 | |
C. | ①是呼吸作用,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水 | |
D. | 圖中乙、丙、丁組成的食物鏈?zhǔn)且摇?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是真菌菌落 | B. | a菌落常呈絨毛狀等形狀 | ||
C. | b是細(xì)菌菌落 | D. | b有時(shí)還有紅、褐、綠等顏色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 松結(jié)的球果 | B. | 玉米結(jié)的玉米粒 | ||
C. | 桃結(jié)的桃子 | D. | 向日葵結(jié)的葵花籽 |
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