分析 植物的呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過(guò)程,呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧$\stackrel{線(xiàn)粒體}{→}$二氧化碳+水+能量,只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用.據(jù)此解答.
解答 解:只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用.煮熟的種子沒(méi)有生命了不能進(jìn)行呼吸作用;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,加蓋并在溫暖的地方放置一夜后,里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了,因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅,而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸,里面的氧氣比甲的多,因此蠟燭會(huì)燃燒;通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)消耗氧氣.
故答案為:萌發(fā)的種子呼吸作用消耗了氧氣;對(duì)照
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳知識(shí)點(diǎn)的理解,考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ②④ | D. | ②⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 | B. | 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) | C. | 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 | D. | 晴空一鶴排云上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,并且必須制定合理的調(diào)查方案 | |
B. | 調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄 | |
C. | 對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析 | |
D. | 以上三項(xiàng)都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③②①⑤④ | B. | ③②⑤①④ | C. | ③②④⑤① | D. | ①③④⑤② |
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