A. | 條件反射 | B. | 非條件反射 | C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 反射弧 |
分析 (1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
(3)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,是激素通過血液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié).
(4)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
解答 解:“聽到班長(zhǎng)喊‘起立’,同學(xué)們立刻站起來”.這種反應(yīng)是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的反射活動(dòng),因此屬于條件反射.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 呼吸作用 | ||
C. | 光合作用 | D. | 水和無機(jī)鹽的吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)過多 | B. | 因陽光過強(qiáng) | C. | 因細(xì)胞失水而死 | D. | 水分蒸發(fā)過多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飯菜吃多少買多少,不浪費(fèi) | B. | 不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 | ||
C. | 購(gòu)物時(shí)盡量用一次性包裝袋 | D. | 自覺保護(hù)周圍的野生動(dòng)植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
場(chǎng)所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗處 |
溫度 | 25 | 25 | 0 | 25 | 25 |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
種子發(fā)芽情況 | 18粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 19粒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無脊柱 | B. | 生活環(huán)境 | C. | 形態(tài)特征 | D. | 運(yùn)動(dòng)方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地質(zhì)學(xué)研究方法 | B. | 遺傳學(xué)研究方法 | C. | 胚胎學(xué)研究方法 | D. | 比較法 |
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