2．被譽(yù)為“分類(lèi)學(xué)之父”的科學(xué)家是（　�。�
A．林奈B．達(dá)爾文C．哈維D．胡克

分析 林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類(lèi)命名的奠基人，他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法．據(jù)此解答．

解答 解：A、林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類(lèi)命名的奠基人．他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞．A符合題意；
B、達(dá)爾文，查爾斯•羅伯特•達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一．B不符合題意；
C、哈維是英國(guó)的生理學(xué)家．哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理．C不符合題意；
D、羅伯特•胡克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就，生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)．他曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了火星的運(yùn)動(dòng)．1663年胡克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn)，他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞，至今仍被使用，不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 多了解各科學(xué)家的重大成就，此類(lèi)問(wèn)題便能順利解決，平時(shí)注意知識(shí)的積累和拓展，可以經(jīng)常查閱資料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．材料一：有農(nóng)民在種甘薯的土埂上放養(yǎng)蚯蚓，甘薯生長(zhǎng)茂盛．甘薯莖葉為蚯蚓遮光擋雨，當(dāng)氣溫高達(dá)34-38度時(shí)，甘薯葉下的溫度只有26-29度，蚯蚓基本都在葉下根部周?chē)?-8厘米處活動(dòng)．蚯蚓在作物根附近活動(dòng)，不僅可以給作物松土，其排出的糞粒還直接成了作物的優(yōu)質(zhì)肥料．
材料二：新鮮蚯蚓蛋白質(zhì)含量占20%以上，干品可高達(dá)50%-70%以上，是畜禽獸的蛋白飼料，可用來(lái)喂雞、牛、魚(yú)、牛蛙、甲魚(yú)（鱉）、珍禽等，發(fā)展我國(guó)畜禽、水產(chǎn)事業(yè)．
（1）材料一中甘薯進(jìn)行蒸騰作用能降低蚯蚓生存環(huán)境中的溫度．蚯蚓給作物松土有利于根進(jìn)行呼吸作用．蚯蚓的糞粒主要為作物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽．
（2）材料二中蚯蚓是蛋白飼料，蛋白質(zhì)被牛的消化系統(tǒng)消化成氨基酸被小腸吸收到血液，隨著血液送往全身各處．
（3）將雞、牛、魚(yú)、牛蛙、甲魚(yú)（鱉）、蚯蚓按照從低等到高等的順序排列：魚(yú)、牛蛙、甲魚(yú)（鱉）、雞、牛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．同學(xué)們?cè)谧觥疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，都親自捕捉過(guò)鼠婦．大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠婦的．
（1）做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)所用的鼠婦數(shù)量最好是D
A．一只        B．兩只       C．三只      D．十只以上
（2）探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的變量是：D
A．濕度       B．空氣       C．溫度         D．光照
（3）探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．
（4）做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎樣處理這些鼠婦的？放歸自然．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．衣藻B．酵母菌C．大腸桿菌噬菌體D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到生命的奇妙變化．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵．
（2）A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂形成B．在此過(guò)程中，染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過(guò)細(xì)胞分化形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）上圖可表示能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合的是E．（填標(biāo)號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．蜥蜴遇到危險(xiǎn)時(shí)，尾巴自動(dòng)斷掉，它的這種現(xiàn)象屬于（　�。�
A．攻擊行為B．繁殖行為C．防御行為D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．種子植物是指（　�。�
A．種子外面包被著果皮的植物B．能產(chǎn)生果實(shí)和種子的植物
C．能產(chǎn)生種子，用種子繁殖的植物D．綠色開(kāi)花植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　�。�
A．發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細(xì)胞中的性染色體決定的
B．從所含性染色體來(lái)說(shuō)，卵細(xì)胞只有一種，而精子則有兩種
C．含X染色體的精子與含有Y染色體的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成男孩
D．含X染色體的卵細(xì)胞與含有Y染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．尿液在腎臟中的形成部位是（　�。�
A．腎小體B．腎小管C．腎小球D．腎單位

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