A. | 蒼蠅、蚊子 | B. | 蜜蜂、蟋蟀 | C. | 蟋蟀、螻蛄 | D. | 菜粉蝶、螳螂 |
分析 昆蟲(chóng)的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別明顯,所以家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育.
解答 解:A、蒼蠅、蚊子都是完全變態(tài)發(fā)育,不符合題意;
B、蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育,蟋蟀是不完全變態(tài)發(fā)育,不符合題意;
C、蟋蟀、螻蛄是不完全變態(tài)發(fā)育,符合題意;
D、菜粉蝶是完全變態(tài)發(fā)育,螳螂是不完全變態(tài)發(fā)育,不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蟬的鳴叫是一種覓食行為 | |
B. | 這層“皮”是蟬的外骨骼 | |
C. | 蟬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段 | |
D. | 蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì) | B. | 血細(xì)胞和葡萄糖 | ||
C. | 尿酸和尿素 | D. | 血細(xì)胞和無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和中心體 | B. | 核糖體和染色體 | ||
C. | 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 核糖體和中心體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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