【題目】近年來,人們越來越關注疫苗的安全問題。下列對疫苗的敘述錯誤的是( )。
A.接種疫苗的目的是為了保護易感人群
B.接種疫苗可以使人獲得特異性免疫
C.疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑
D.接種疫苗可以治療疾病
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體的四種基本組織,按圖順序排列正確的一項是( )
A. 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織
B. 肌肉組織、上皮組織、結締組織、神經(jīng)組織
C. 上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
D. 神經(jīng)組織、肌肉組織、結締組織、上皮組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動,圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:
(1)小瑩探究的是圖甲中[ ]活動,實驗變量是 .
(2)實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的 運走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中[ ]活動.
(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是[ ].水浴加熱后,酒精變成綠色.
(4)用 染色后,不遮光部分變成 色.
(5)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量.請你依據(jù)本探究活動涉及的知識,提出一個具體措施: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是雞蛋結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)雛雞是由雞蛋的[]_____發(fā)育成的。
(2)受精卵發(fā)育所需的營養(yǎng)物質主要由[]_____提供。
(3)圖中①內貯存_____,提供胚胎發(fā)育所需的_____。
(4)_____上有許多氣孔可以透氣,它對雞卵有_____作用。
(5)雞卵的受精發(fā)生在_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據(jù)圖回答問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是_____________________。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:__________________________。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質是_______________。
(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有_____________種,夜間進行的有________種。
(5)葉片內與外界進行[①][②]物質交換的窗口是_______,它是由一對______組成的,物質[③]的運輸通道是___________,物質[④]的運輸通道是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應。下列圖1為葉片的結構示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答:
(1)圖1中的①所示結構的名稱是 ,內有運輸 的導管。
(2)進入葉綠體內的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式:
(3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱? (填序號)。
(4)當今,人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加,導致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應。溫室效應主要是由于人類的哪些活動所致? 。據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應的重要措施之一是 。
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