18.如圖是屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)回答下列問題.([]內(nèi)填序號(hào),橫線上寫名稱)
當(dāng)[①]肱二頭肌收縮時(shí),肘部彎曲;當(dāng)[②]肱三頭肌收縮時(shí),肘部伸展.可以看出,人體完成一個(gè)動(dòng)作并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),運(yùn)動(dòng)所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

分析 人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的,圖中①肱二頭肌,②肱三頭肌,③關(guān)節(jié),看圖結(jié)合題意答題.

解答 解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的.例如,甲圖屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,乙圖伸肘時(shí),①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮.
   運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.例如,當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同時(shí),心跳也隨著加強(qiáng)加快,促進(jìn)血液更快地循環(huán),輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧,運(yùn)走更多的廢物.人體各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.
故答案為:①肱二頭;②肱三頭。贿\(yùn)動(dòng)系統(tǒng);神經(jīng)系統(tǒng);消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng);循環(huán)系統(tǒng).

點(diǎn)評(píng) 在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)探究:在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上,常能看到一些深綠色的菜青蟲,它是粉蝶的幼蟲,長大后先變?yōu)橛迹笞優(yōu)椴说@些植物因?yàn)樗鼈兊拿恳欢浠ǘ加?片花瓣組成,呈十字形,所以它們都屬于十字花科.菜青蟲是危害十字花科的重要害蟲.如表是某生物興趣小組同學(xué)探究
A組B組C組
第一步隔離孵化
菜青蟲卵
隔離孵化
菜青蟲卵
隔離孵化
菜青蟲卵
第二步放涂白菜
汁的濾紙
放涂菠菜
汁的濾紙
放涂卷心菜
汁的濾紙
第三步放菜青蟲放菜青蟲放菜青蟲
第四步觀察記錄結(jié)果觀察記錄結(jié)果觀察記錄結(jié)果
“菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?”這一問題設(shè)計(jì)的3組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)提出問題:菜青蟲總是取食十字花科植物.這一行為是先天性行為嗎?作出的假設(shè):菜青蟲取食十字花科植物,這一行為是先天性行為
(2)該小組同學(xué)從菜青蟲的卵開始進(jìn)行隔離孵化和飼養(yǎng)菜青蟲,其目的是為了確定菜青蟲取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為,防止后天取食過某種植物造成對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 
(3)上述3組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是B組,對(duì)照組是A、C組
(4)每一組應(yīng)該選擇菜青蟲的數(shù)量是1條、2條還是10條?10.理由是減少實(shí)驗(yàn)的偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
(5)在探究菜青蟲的取食行為實(shí)驗(yàn)中:實(shí)驗(yàn)用的濾紙的大小、性狀、顏色和葉子是否應(yīng)該一樣?是目的是減少其它因素的干擾
(6)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和地點(diǎn)是否應(yīng)該一樣?是目的是保證探究的嚴(yán)密性
(7)預(yù)期結(jié)果是:爬向十字花科植物葉片的菜青蟲數(shù)量多;結(jié)論是:菜青蟲取食十字花科植物,這一行為是先天性行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9..生物與環(huán)境的關(guān)系中,說法錯(cuò)誤的是(  )
A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物
C.生物與環(huán)境相互影響、相互作用D.生物能適應(yīng)所有的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.青霉素是青霉菌產(chǎn)生的抗生素,鏈霉素、慶大霉素等多種抗生素是某些放線菌產(chǎn)生的抗生素.

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13.以下生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之肺”的是(  )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有相同的肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了.請(qǐng)回答:
(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶內(nèi).
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是B
A.瓶子的大小      B.細(xì)菌的有無      
C.肉湯的多少      D.實(shí)驗(yàn)時(shí)間的長短
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是高溫滅菌
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌B
A.是自然發(fā)生的      B.是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
(5)和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,細(xì)菌的獨(dú)有特征是D
A.細(xì)胞壁           B.細(xì)胞膜          C.莢膜      D.無成形細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.為了探究食品滋生微生物的條件,某生物興趣小組將適量新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時(shí)間,冷卻后取澄清的豬肉汁進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題.
步驟一:將等量的豬肉汁分別加入編號(hào)為A、B、C的三只錐形瓶中,靜置一小時(shí),然后用脫脂棉花塞住瓶口.
步驟二:把錐形瓶A放入電冰箱的冷藏室,冷藏室的溫度為6℃.
步驟三:把錐形瓶B放入實(shí)驗(yàn)室的桌子上,此時(shí)室溫為25℃.
步驟四:把錐形瓶C加熱煮沸后,放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上,此時(shí)室溫為25℃.
步驟五:幾天后,用放大鏡對(duì)三只錐形瓶內(nèi)的豬肉汁進(jìn)行觀察,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表內(nèi).(觀察不到微生物,用“-”表示.觀察到微生物,用“+”表示;微生物較多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示)
錐形瓶ABC
觀察結(jié)果++++-
(1)步驟二、步驟三的變量是溫度,作為對(duì)照組是B瓶.
(2)根據(jù)該實(shí)驗(yàn),說明通過高溫殺菌(或低溫);處理,可較長時(shí)間保存食品.
(3)防止食品腐敗依據(jù)的原理主要是將食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖.
(4)請(qǐng)你再列舉一種食品的保存方法:脫水保存.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列描述的動(dòng)物行為不是先天性行為的是( 。
A.蜜蜂采蜜B.魚用鰓呼吸C.魚類洄游D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題.

(1)①(填序號(hào))是危害農(nóng)作物的害蟲.
(2)②適用于水中生活的呼吸器官是鰓. ④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨(dú)特的氣囊與肺相通,可以幫助呼吸.
(3)③(填序號(hào))屬于兩棲動(dòng)物;主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.⑥(填序號(hào))以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案